Lesson 11 Merry Christmas!学习目标1 掌握本课四会单词 dress;三会单词 Christmas、merry 、October、candy、dress up as、from door to door、Trick or treat.2 理解掌握有关日期的句型，并能作替换句练习。3 运用本课交际用语 Merry Christmas！Trick or treat.？---When is Christmas ?—It’s on December 25.等进行交际。4 理解“Halloween”故事大意，回答相关问题重点难点1. 理解掌握有关日期的句型，并能作替换句练习。2 . 运用本课交际用语 Merry Christmas！Trick or treat.？---When is Christmas ?—It’s on December 25.等进行交际。课前指导（学习方法、相关知识等） 根据学案提示小组或同桌合作练习交际用语。学习过程：Step 1 复习 1.复习集中识词阶段所学的第十一课单词。 2．合唱本册课本所学英文歌曲。Step 2 自主预习 1，根据学习目标，自主预习 本课四会单词 dress;三会单词 Christmas、merry 、October、candy、dress up as、from door to door、Trick or treat. 2，读课文，试理解课文意思，并结合 Let’s learn 作替换句练习，理解掌握有关日期的句型 3，初步了解“Halloween”故事大意。（总结预习过程中出现的问题。）Step 3 合作研习 1．小组根据学习目标，复习检查第 11 课单词掌握情况。 2．小组或同桌分角色练习 Let’s talk、中交际用语，如：A: Merry Christmas! B: Merry Christmas!A:What a beautiful tree! B:So many presents on it. A：This toy dog is for you. B：Oh,How nice!Thank you very much. 3. 结合 Let’s learn 中图片作替换词练习。 4.听录音 ，讨论交流 Read 故事内容。（记录研习过程中出现的疑问。）Step 4 展示交流 1，小组派代表到黑板前默写单词。 2，学习 Let’s talk 对话， A：录音跟读 Let’s talk 对话，理解对话内容，熟读后依据教师给出的关键词或简笔画进行角色复述表演。 B：总结：本课的话题为节日（Festivals）,可围绕本话题进行交际。 3.操练 Let’s learn 中对话. A ： 先 了 解 各 个 节 日 名 称 ， 听 教 师 介 绍 节 日 的 由 来 ， 读 ：Christmas、Halloween、Mother’s Day、Thanksgiving Day. B:利用书中所给图和替换词操练主题句。(注意：具体日期前用介词 on,月份前用介词 in.)4．读“Let’s sing...
