Unit 1 This is my new friend．Lesson 4【学习目标】1．能听、说、认读本课主要词汇：teacher、farmer、postman、driver。2．能听、说、认读并正确书写：teacher、farmer。3 ． 能 理 解 、 会 说 ： “ What does your father do?” 、 “ He’s a teacher.” 、 “ Is he a driver?”、“Yes, he is.”、“No, he isn’t.”。【学习重难点】1．能在真实情景、现实生活中初步运用这些词语，进行简单的交流。2．能够在真实语境中用英语询问并表达他人的职业。【学习过程】一、自主预习1．我会读并且知道这些词汇的意思：cool、father、driver、teacher、farmer、postman。2．我能写好这些单词（描一描）： 3．我能读好这些句子,知道这些句子的意思并能写好句子（描一描）： 家长评价： 家长签字：____________二、合作探究1．讨论并解决自学过程中遇到的问题。2．跟录音读单词。3．组长在组内带读单词。4．组长在组内带读句型。5．组内进行对话练习。6．小组展示。组内评价：【达标检测】1．我能将下列单词补充完整：① s __ st __ __② br __ th __ __③ f __ th __ __④ t __ __cher⑤ f __ __mer2．我能选出正确的答案：( ) ① This is my father. ______ is a teacher.A．SheB．HeC．It( ) ② ______ does your father do?A．What’sB．WhatC．what( ) ③ - This is my uncle. - Wow! ________A．He’s cool!B．He’s cold!C．She’s nice!( ) ④ He is _______ driver.A．aB．anC．/teacherdriverfarmerWhat does your father do ?He’s a teacher.postman自我评价：【课后巩固】1．听录音，跟读、认读并背诵本课对话。2．小组内运用所学知识灵活创编对话，并在小组内练习。下次展示评比。3．按要求预习 Lesson 5。
