Unit 2 What's your number
Lesson 9【学习目标】1．能够在数学课的真实情景中学习 16 以内的加法，并进行会话体验： “What’s seven and eight
”、“It’s fifteen
2．能够听懂、理解与会话相关的日常交际用语：“We are neighbours
3．能够听、说、读、写数字：five、six；能听、说、读数字 fifteen、sixteen
【学习重难点】使用“What’s
”、“It’s
【学习过程】一、Warm-up1．Let's chant:播放第 10 课的数字韵律诗，创设学习的氛围
2．两人一组复习 26 个英语字母：一人任意出示字母卡片，另一人正确灵活地读出字母
3．写出数字 1-4 的英文
二、Presentation1．学习单词 five、six、fifteen、sixteen
（1）用手中的字母卡片拼组成 five 和 six，并学习发音
（2）学习 sixteen、fifteen
①What's four and six
②What's ten and six
③What's five and five
④What's ten and five
2．学习会话内容
（1）听录音，指着课文插图听说对话内容
（2）pair work: 小组进行算式问答练习
三、Practice1．快速抢答
两人一组，一人出示 16 以内的加法算式卡片并提问，另一人计算并回答，再互换角色
2．一人任意说出 1-16 的一个数字，让另一人找邻居
