Lesson 7 Are you ready for a quiz? 一、教学内容：冀教版英语五年级上册第 28—29 页二、教学目标：1 能 听 说 读 写 eye / glasses / gray / hair / uncle / aunt / grandfather / grandmother / sister / brother。 2 能灵活使用句子 older /younger/shorter/taller than…3 能唱本课歌曲 三 、 教 学 重 点 ： 要 求 四 会 的 单 词eye/glasses/gray hair/uncle aunt/grandfather/grandmother/sister/brother和 要 求 掌 握 的 句 式older /younger/shorter/taller than…四、教学难点：做到熟练运用词汇和句型进行交际五、课时安排 1 课时六、实施建议 ：充分发挥教师在课堂中的主导地位，把以“教”为重心逐渐转移到以学生的“学”为重心上来。要时时想到学生，处处从学生实际出发。七、教学反思：Lesson 7 Are You Ready for a Quiz? 导学案学习目标：1 、 熟 练 掌 握 词 汇 eye / glasses / gray/ hair / uncle aunt / grandfather / grandmother / sister / brother。 2、掌握句型 older /younger/shorter/taller than…。学习重点：1、能听、说、读，并写出词汇eye/glasses/gray hair/uncle aunt/grandfather/grandmother/sister/brother。2 熟练运用词汇，句型介绍家庭成员。 学习难点：做到熟练运用词汇和句型进行交际。课前准备： 1 你能用英语写出来吗？眼镜 灰白的头发 你母亲的妹妹 李明的父亲 他的祖父—— ——— ————— ————— ————2、看图，根据提示写句子。 older younger shorter taller than ______________________________________ _________________________________________________________________________________________ _ ____________________________________________ 学习流程：一、小试身手写出下列单词的比较级big ______ old______ short______ tall______ hot ______cold______二、我最棒1、做动作演示出 stand 和 sit2、听录音，观察情景图，用动作演示听到的是对还是错。 3、再次听录音，正确解决下列问题：(1) What are these? _________________________________________________________(2) What colour is her hair? _________________________________________________________(3) Is your mother’s sister your unc...
