Ｌｅｓｓｏｎ１３ Brush and Comb 一、教学目标： 1、要求学生掌握下列单词：comb 、brush 、soap、 toothbrush. 2、理解并能运用：brush hair 、 brush teeth 、 comb hair 、 wash hands 、 wash face 、 take a shower、wear clothes. 3、会唱歌曲：This is the way we brush our hair.2 熟练掌握句型：“What do you do in the morning ?”的问答。3 激发学生们的学习兴趣，培养他们自立的能力。１ 五分钟：自学单词，并且熟练拼读单词。２ 预习句型和听歌曲，，画出重点单词，短语，句型及自己的疑难问题，注意用不同颜色的笔标出，注意区分。《预习案》一、 单词五分钟：《旧知回顾》周日—周六单词 做作业 （ ） 读书（ ） 画画（ ） 写故 事（ ） 唱歌（ ） 及 早晨（ ） 中午（ ） 晚 上（ ）二、 课文预习１０分钟通过画出单词，句型，短语及疑难问题，形成良好地学习习惯。并自己通过听录音自学教材，联系上下文猜测他们在课文中的汉语意思，从而加深对课文的理解。１ 预习内容：教材第二十八页至第二十九页２ 预习目标：（1）学会本课单词。 （2）熟读课文，感知大意。预习流程：（1）自学课本第 28--29 页的单词：ｂｒｕｓｈ ｃｏｍｂ ｓｏａｐ ｔｏｏｔｈｂｕｕｓｈ 短语：ｂｒｕｓｈ ｔｅｅｔｈ ｗａｓｈ ｆａｃｅ ｐｕｔ ｏｎ ｃｌｏｔｈｅｓ ｔａｋｅ ａ ｓｈｏｗｅｒ ｗｅａｒ ｃｌｏｔｈｅｓ 句型：Ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｄｏ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ ？歌曲：This is the way we brush our hair. 方法：听录音跟读， 要求：读准发音，弄清汉语意思及用法。（2）听录音自学教材第 28—29 页的内容。要求：听录音材料五遍，读五遍，并翻译。 《探究案》探究点一：在早晨你作什么事情？问：答：组内练习： 早晨做什么的各种答案。探究点二： 对Ｔｈｉｓ ｉｓ ｔｈｅ ｗａｙ ｗｅ ＿＿＿＿ｏｎ ａ ＿＿＿＿＿＿ｍｏｒｎｉｎｇ句型的完成。探究点三：Ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｄｏ ｉｎ ｔｈｅ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ？／ｅｖｅｎｉｎｇ ？句型问答的拓展。我的疑惑：当堂检测： 一根据汉语言意思补全单词。 1.too br sh 牙刷 2.b sh 刷子 3.s p 肥皂 ４ c b 梳子二 单项选择：１ ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｄｏ ＿＿ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ ？Ａ ｉｎ Ｂ ｏｎ Ｃ ａｔ ２...
