（外研版）四年级英语下册教学案Module9 WeekendUnit1 I helped Mum.一、学习目标：1. 学习并掌握重点句型：I helped Mum.Did you cook meat yesterday? Yes, I did. / No, I didn’t.运用第一人称的形式谈论过去的行为或事件。2. 识别单词 phone, yesterday, day.书写单词 phone, day.二、教学程序。Step 1 导入1. 播放第七模块歌曲《OH，WE LOVE HOLIDAYS》，师生共唱，激发学生学习兴趣。2. 听写第八模块重点单词和句子，小组内互相检查订正。Step 2 课文教学1. 泛听录音，让学生在听的过程中找出不理解的生词，并根据上下文猜测含义。听完一遍录音后，讲授生词。2. 精听录音，听完后回答以下几个问题：（1）Did Amy cook meat yesterday?（2）Did Amy listen to music?（3）Did it rain?（4）Did Dad watched TY?（5）Did Tom helped Mom?集体回答与个别抽查相结合，体现教学的因地制宜原则。3. 听录音，学生跟读，模仿录音的语音语调。4. 理解课文。Step 3 巩固练习完成配套练习册第一题，老师播放录音每个问题之后停顿，请学生重复问题，并根据自己的理解写出答案。Step 4 学生展示请几组学生上台表演课文对话，鼓励学生在表演的过程中加上适当的表情。Step 5 总结及课后作业对本节课的学习内容和学生的学习情况进行总结。并让学生说出这节课她学到了哪些知识。布置与本节课所学内容相关的作业。
