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2014年秋八年级生物上册 第五单元 第四章 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用课件 (新版)新人教版

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第四节 细菌和真菌在自然界中的作用一、温故知新第一环节 查漏补缺单细胞还是多细胞 细胞结构生殖方式营养方式细菌真菌单细胞单细胞多细胞细胞壁、细胞膜、细胞质、 DNA细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核分裂生殖孢子生殖异养异养友情提示:师傅检查学友第二环节 导纲引领1 、细菌和真菌在自然界中有什么作用?2 、细菌和真菌作为分解者参与物质循环 P793 、寄生的细菌和真菌能引起动植物和人患病,举例说明。 P804 、共生定义,举例说明。 P815 、技能训练讨论题 .P82友情提示:自主看书,有疑问的知识点师友交流二、探究释疑观察与思考:动物 植物 细菌真菌 遗体遗体CO2 、水、无机盐细菌和真菌起 ______ 的作用,把复杂的有机物分解为_______ 、 ________ 、_______ 等简单的无机物,这些无机物又被 ________利用,制造有机物 . 如果无分解者,植物的 ________发生困难。第一环节 互助解惑细菌和真菌在物质循环中起什么作用?分解者水二氧化碳无机盐绿色植物营养来源原理:利用了细菌、真菌的呼吸作用枯草杆菌使梨和香蕉腐烂,它与水果有怎样的关系?它以水果为营养源,靠分解水果中的有机物获得物质和能量,使水果腐烂。腐生链球菌 ---- 肺炎、扁桃体炎等毛癣菌、表皮癣菌 ----- 手癣、足癣棉花枯萎病水稻稻瘟病小麦叶锈病玉米瘤黑粉病与动植物共生: 有些细菌和真菌与动物和植物共同生活在一起,它们互相依赖,彼此有利,这种现象叫作共生。地衣藻类真菌有机物水和无机盐地衣的横切面藻类真菌豆科植物根瘤豆科植物根瘤菌有机物将空气中的氮转换为植物能吸收的含氮物质大肠杆菌帮助合成维生素 K 和维生素 B12 ,与人体互利共生。抗生素(如:青霉素,头孢类)能针对致病细菌起作用,过多服用抗生素会对肠道内正常菌群产生什么影响?思考题:1. 甲乙两组为什么要用相同的树叶?设置对照实验,保持单一变量2. 为什么要使树叶保持潮湿?因为细菌适宜生活在潮湿的环境中。第二环节 展示点拨技能训练 讨论题 P823. 哪个方案更能说明问题?为什么?方案 3 。因为实验前对照组与实验组都进行灭菌处理;实验中,除“是否接种”这个变量外,对照组与实验组又处于相同的条件下(无菌条件)。只有方案 3 排除了所有影响实验的干扰,最有说服力。第二环节 展示点拨4. 逐一分析这三种方案,找出每个方案的实验组和对照组。方案 1 中甲组是对照组,乙组是实验组。方案 2 和方案 3 中也是甲组为对照组...

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