第四课 文化的继承性与文化发展4
1 传统文化的继承【学习目标】了解传统文化的特点及影响
说明对待传统文化的正确态度
【自主学习】【导思】2006 年 6 月 10 日，中国迎来了第一个文化遗产日
中国政府决定 2006 年起每年六月的第二个星期六将被确定为中国的文化遗产日
为什么我国要设立遗产日
一、传统文化面面观传统文化是:
传统文化包含的内容是广泛的，我们一起感受生活中的传统文化
1、传统习俗请学生说说你知道哪些中国传统习俗
你知道上述习俗的由来和演变吗
P40 探究—：你能说说端午吃粽子的习俗为什么能够保留至今吗
（准备回答）2、传统建筑中国地域辽阔，不同民族的民居有不同的建筑风格，即使是汉族，在不同的地域也有不同的建筑风格
你所知道的传统民居有哪些
（收集资料，准备课堂回答） P40 探究二：有人说，传统民居占用了太多的土地资源，在人口日益增多的今天，我们应该将其彻底抛弃
你赞同这种观点吗
3、传统文艺你知道哪些传统文艺形式
4、传统思想《大同书》描绘的大同社会的蓝图大致是：去掉了国界，军队和监狱都不存在，地球合成一个公政府，管理公共生产事业和人们的物质文化生活；没有等级之分，无种族之别，男女各自独立；家也毁灭了，男女“婚姻之事不复名为夫妇”，儿女由公政府抚养，人们生老病死之事，“皆政府治之”
总之，这种大同社会是个“至平、至公、至仁”的社会
P41 探究三：“毛泽东说：‘从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产
’谈谈你对这句话的理解
”结论：没有文化的继承，就没有文化的积累，也不可能实现文化的发展---
一、传统文化在今天1、传统文化的特点请同学们看图片：你知道“会徽”展示了哪些富有中国特色的传统文化印记吗
春节的演变：以前过新年：“过个大年，忙乱半年”，古人从腊月开始忙“年事”，一直到过了元霄，这年才是过完了
祭灶 ，放鞭炮，贴
