高中物理教科版必修二《动能 动能定理》导学案（一）【学习目标】1、知道做功与能量间的转化关系
2、知道动能的概念，会计算物体动能的变化
3、知道动能定理的适用条件，掌握动能定理解题的步骤，能运用动能定理解答有关问题
【学习重点和难点】1、计算物体的动能及动能的变化量
2、动能定理的解题步骤、运用动能定理解答有关问题【使用说明及学法指导】1、细读教材 P113—116 ，先自学然后根据预习案的提示通过小组合作探究完成导学案
2、本学案内容实际上是教材功和能、动能和动能定理两节内容
建议安排 1 课时的学生自主学习课，安排 1 课时的基础知识过关课，安排 1 课时的探究展示课解决有关知识
【课前预习案】一、知识点一：动能及其变化1、动能（1）定义：物体由于 而具有的能量叫做动能
（2）表达式：
（3）单位：在国际单位制中动能的单位是
（4）动能是标量
只有大小，没有方向，且总大于(v≠0 时)或等于零(v=0 时)，不可能小于零(无负值)
检测 1、质量是 10g、以 1000m/s 的速度飞行的子弹，与质量是 50kg、以 10m/s 的速度奔跑的运动员，二者相比哪个动能大
检测 2、对于质量一定的物体 ( )A 、速度发生变化时，其动能一定变化 B、 速度发生变化时，其动能不一定变化C 、速度不变时．其动能一定不变 D、 动能不变时，其速度一定不变2、动能的变化量△Ek 动能的变化，又称动能的增 量，是指一个运动过程中的物体末状态的动能 Ek2(对应于速度 v2)与初状态的动能 Ek1(对应于速度 v1)之差
即△Ek =___________________
检测 3、改变汽车的质量和速度，都能使汽车的动能发生变化，则下列说法正确的是（ ）A
质量不变，速度增大到原来的 2 倍，动能增大为原来的 2 倍B
速度不变，质量增大到原来的 2 倍，动能增大为原来的 2
