高中物理教科版必修二《动能 动能定理》导学案（一）【学习目标】1、知道做功与能量间的转化关系。2、知道动能的概念，会计算物体动能的变化。3、知道动能定理的适用条件，掌握动能定理解题的步骤，能运用动能定理解答有关问题。【学习重点和难点】1、计算物体的动能及动能的变化量。2、动能定理的解题步骤、运用动能定理解答有关问题【使用说明及学法指导】1、细读教材 P113—116 ，先自学然后根据预习案的提示通过小组合作探究完成导学案。2、本学案内容实际上是教材功和能、动能和动能定理两节内容。建议安排 1 课时的学生自主学习课，安排 1 课时的基础知识过关课，安排 1 课时的探究展示课解决有关知识。【课前预习案】一、知识点一：动能及其变化1、动能（1）定义：物体由于 而具有的能量叫做动能。（2）表达式： 。（3）单位：在国际单位制中动能的单位是 。（4）动能是标量。只有大小，没有方向，且总大于(v≠0 时)或等于零(v=0 时)，不可能小于零(无负值)。检测 1、质量是 10g、以 1000m/s 的速度飞行的子弹，与质量是 50kg、以 10m/s 的速度奔跑的运动员，二者相比哪个动能大？检测 2、对于质量一定的物体 ( )A 、速度发生变化时，其动能一定变化 B、 速度发生变化时，其动能不一定变化C 、速度不变时．其动能一定不变 D、 动能不变时，其速度一定不变2、动能的变化量△Ek 动能的变化，又称动能的增 量，是指一个运动过程中的物体末状态的动能 Ek2(对应于速度 v2)与初状态的动能 Ek1(对应于速度 v1)之差。即△Ek =___________________。检测 3、改变汽车的质量和速度，都能使汽车的动能发生变化，则下列说法正确的是（ ）A.质量不变，速度增大到原来的 2 倍，动能增大为原来的 2 倍B.速度不变，质量增大到原来的 2 倍，动能增大为原来的 2 倍C.质量减半，速度增大到原来的 4 倍，动能增大为原来的 2 倍D.速度减半，质量增大到原来的 2 倍，动能不变二、知识点二：动能定理1、内容:合力对物体所做的功等于物体________________的变化。2、公式：W 总=W1+W2+W3+… =_____________________。3、理解：（1）动能定理适用于外力是恒力或变力做功情形，适用于物体做直线运动或曲线运动的情形。（2）动能定理只涉及到物体初、末状态的动能和整个过程中各外力所做的功，不需要考虑物体运动的加速度和时间。检测 1、一物体速度由 0 增加到 v,再从 v 增加到 2v,外力做功分别为...
