高中物理教科版必修二《机械能守恒定律》导学案【学习目标】1、理解机械能守恒的条件。2、掌握应用机械能守恒定律解题的一般步骤。3、学会应用机械能守恒定律解决力学问题，体会其优越性和适用条件。【学习重点和难点】应用机械能守恒定律解决力学问题。【使用说明及学法指导】1、细读教材 P72—7 5，先自学然后根据预习案的提示通过小组合作探究完成导学案。2、本学案建议安排 1 课时的学生自主学习课，安排 1 课时的探究展示课掌握有关知识。【课前预习案】一、知识点一：旧知回顾 1、机械能：物体的动能（用字母_____表示）和势能（重力势能和弹性势能，用字母______表示）统称为机械能，机械能用字母______表示。2、机械能守恒定律：物体在运动过程中，如果只有 力和弹簧的 ___力做功，其他力均不做功，则物体的动能和势能发生相互转化，但是机械能的 ________保持不变。写成表达式为： 或_________________________________。检测 1、如下图所示，小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上，在将弹簧压缩到最短的整个过程中，下列关于能量的叙述中正确的是( )A．重力势能和动能之和总保持不变。B．重力势能和弹性势能之和总保持不变。C．动能和弹性势能之和总保持不变。D．重力势能、弹性势能和动能之和总保持不变。检测 2、如图所示，轻弹簧 k 一端与墙相连，质量为 4 kg 的木块，沿光滑水平面以 5 m/s 的速度运动，并压缩弹簧，则弹簧在被压缩过程中最大弹性势能为多少？ 二、知识点二：机械能守恒定律的三种表达式1、E1=E2(E1、E2分别表示系统初、末状态时的总机械能)，即：检测 1、在距离地面 20m 高处以 15m/s 的初速度斜向上抛出一小球，不计空气阻力，取 g＝10m/s2，求小球落地速度大小。12、 (表示系统势能的减少量等于系统动能的增加量)3、 (表示系统只有 A、B 两物体时，A 增加的机械能等于 B 减少的机械能)4、几点说明：（1）求重力势能时，一般取系统内物体运动的最低点为零势能参考面。（2）机械能守恒定律常用于：①抛体运动； ②质点在竖直平面内的圆周运动； ③质点沿光滑静止的斜面或曲面的运动。三、知识点三：应用机械能守恒定律解题的步骤： 1、根据题意选取研究对象；对象可以是单个物体，也可以是系统，并明确系统组成。 2、根据研究对象所历的物理过程，进行受力分析和做功情况分析，判断是否满足机械能守恒条件（即是否只有重力或弹簧弹力做功，而其它力不做功或其它力做功的代数...
