广西梧州市蒙山县第一中学高中物理 13.3安培力 磁感应强度§13.4磁场对运动电荷的作用导学案 新人教版选修3-3

高中物理人教选修 3-3：13.3 安培力 磁感应强度§13.4 磁场对运动电荷的作用【学习目标】1、理解磁感应强度的定义2、能计算出安培力的大小，并会用左手定则判定安培力的方向3、会用左手定则判定垂直进入磁场方向的带电粒子受到洛伦兹力的方向【重点难点】安培力及洛伦兹力方向的判定【使用说明与方法指导】通读教材 P90-96，进行知识梳理，再认真独立完成导学案，并将自己的疑问记下来。【课前预习案】基础知识：一、描述磁场强弱的物理量叫 。1.磁感应强度的方向：小磁针静止时 极所指的方向规定为该点的磁感应强度的方向，即磁场方向.2.磁感应强度的大小：B=________。3.磁感应强度的单位是 ，简称 ，符号 _ 。4.在匀强磁场中，磁感应强度的大小和方向处处______。二、磁场对通电导线的作用力通常称为 。 1.安培力的大小：（1）当导线与磁场方向垂直时，安培力最大， F 安= （2）当导线与磁场方向平行时，安培力最小， F 安= 2.安培力的方向判断──左手定则：伸开左手，使拇指与四指在同一个平面内并跟四指垂直，让________垂直穿过手心，使四指指向______的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向．三、运动电荷在磁场中受到的作用力，叫做 。 1.洛伦兹力的大小：（1）当速度 V 的方向与磁感应强度 B 的方向垂直时，洛伦兹力最大， F 洛= （2）当速度 V 的方向与磁感应强度 B 的方向平行时，洛伦兹力最小， F 洛= 2.洛伦兹力的方向判断──左手定则：伸开左手，使拇指与四指在同一个平面内并跟四指垂直，让________垂直穿过手心，使四1xxxxxxxII指指向_____电荷的运动方向（若为负电荷则四指指向与负电荷的运动方向相______）,这时拇指所指的方向就是电荷所受洛伦兹力的方向．3. 洛伦兹力的特点：带电粒子所受洛伦兹力的方向总与速度方向________，所以洛伦兹力只改变粒子速度的__________，不改变粒子速度的__________，洛伦兹力对带电粒子不做功。【课堂探究案】探究一：磁场中放一根与磁场方向垂直的通电导线，它的电流强度是 2.5 A，导线长 1 cm，它受到的安培力为 5×10-2 N，求：（1）这个位置的磁感应强度是多大？（2）如果把通电导线中的电流强度增大到 5 A 时，这个位置的磁感应强度应是多大？（3）如果通电导线在该磁场中某处不受磁场力，是否那里的磁感应强度为零？ 探究三：如图所示是一条放在磁场中的通电直导线，导线的方向与磁场垂直，请在图中标出导线...