高中物理人教选修 3-3：18.5 光电效应 光子 18.6 物质波 18.7 激光【学习目标】（1）了解光电效应的实验规律，知道爱因斯坦提出的光子说内容及其意义.（2）知道光的波粒二象性及物质波的含义.（3）知道激光的特点及应用.【重点、难点】光电效应的实验规律，爱因斯坦提出的光子说内容及其意义. 【使用方法】通读教材 P160-166，进行知识梳理，再认真独立完成导学案，并将自己的疑问记下来.【课前预习案】一、光电效应光的粒子性和光子说：（1）20 世纪初， 提出了光子说，重新强调了光的粒子性，并解释了光电效应现象.（2）光电效应的概念：物体在光的照射下 ______________ 的现象.发射出来的电子叫做______ .(3) 光电效应的条件：入射光频率 (选填“大于或小于或等于”)金属的 ，与入射光的强度无关。（对于每种金属材料，都相应的有一确定的极限频率 ν0 ，当入射光频率 ν ν0 (选填“>或 < 或 =”)时，电子才能逸出金属表面；当入射光频率 ν ν0(选填“>或 < 或 =”)时，无论光强多大也无电子逸出金属表面。）（4）光电效应的特点：光电子的产生都是瞬时的，不超过 10-9s.二、光子的能量和普朗克常量1．量子论的提出1900 年，普朗克提出电磁波的发射和吸收是 的．2．光子的能量： E= .3．普朗克常量：h＝6.63×10－34 J·s.三、光的波粒二象性1．光的波粒二象性：光是一种波，同时也是一种粒子，光具有 性；在微观世界中，波动性和粒子性是矛盾的统一体：当研究个别光子的行为时，呈现的是 性；当研究大量光子的连续行为时，呈现的是 性。2．光波又叫做 ____________ 波。概率的意义是表征某一事物出现可能性的大小。1四、物质波1924 年，法国物理学家德布罗意在他的博士论文里大胆的假设，任何一个运动着的物体，如电子、质子等，都有一种波和它对应，波长= ，式中 P 是 h 是 .人们把这种波叫 ，也叫 .五、激光激光的特点及应用：特点① 应用 特点② 应用 特点③ 应用 【课堂探究案】 探究一：对光电效应、光子的理解: 2.用某种频率的光照射金属时，无光电子逸出。若要有光电子逸出，应（ ）A、增加光照时间 B、减小光的波长C、保持光的频率不变，增大光强 D、增大光的频率3.光子说认为，在空间传播的光_____连续的（选填“是”或“不是”），一个光子的能量跟频率成_____比。在真空中波长是的紫外线，它的频率是______.这种紫外光子的能量是_________ .（普朗克常量取）4.由...
