高中物理人教版选修 3-1 导学案：电荷间的相互作用 电场【学习目标】1、理解库仑定律的含义和表达式，了解库仑定律的适用条件，能够应用库仑定律解决电荷间的相互作用问题
2、知道电荷间的相互作用是通过电场发生的，理解电场强度的概念及其定义式，知道电场强度的方向是怎样规定的
3、能根据库仑定律和电场强度的定义推导点电荷场强的计算公式，会根据电场强度的定义进行有关的计算
【学习重点和难点】1、 应用库仑定律解决电荷间的相互作用问题
2、电场强度公式及其应用
【使用说明及学法指导】本学案包括《电荷 库仑定律》、《电场 电场强度》两节课的内容
建议第一课时在教师的指导下先认真阅读教材，初步掌握课前预习案的内容
第二课时通过小组合作深入理解本学案的基本内容
第三课时通过探究展示课加深对本部分重点和难点知识的理解
【课前预习案】一、知识点一、电荷 电荷守恒1、自然界中存在两种电荷，_____电荷和______电荷，同种电荷相互___ ，异种电荷相互 _______
电荷的多少叫做 ，单位是_________，符号是_________
所有带电体的带电量都是电荷量 e= 的整数倍，电荷量 e 称为 _
2、使物体带电的方法有三种：______________、_____________、接触起电，其实质都是 _________________________________
3、电荷守恒定律：电荷既不能 ，也不能__ ，只能从一个物体 到另一个物体，或从物体的 转移到 ，在转移的过程中，电荷的总量__ ，这就是电荷守恒定律
4、电荷的中和及重新分配：两个形状、大小相同的带电导体，接触后再分开
若两带电导体原来带同种电荷，则二者所带电荷为原两导体带电总量的________；若两导体原来带异种电荷，则正负电荷中和后，余下的电荷再
5、元电荷：电子和质子带等量异种电荷，电荷量的大小均为 e=
