专题六 实验的设计与评价考点一 实验方案的设计 1．主要考查类型 (1)制备型实验设计 ；(2)性质型实验设计 ； (3)验证型实验设计； (4)开放型实验设计。 2．实验方案设计原则 (1)科学性：实验原理、实验方法和操作过程必须科学、严谨、合理。 (2)可行性：设计的实验方案要切实可行，所用药品、仪器、装置安全可靠。 (3)安全性：实验操作要尽量避免带有危险性的操作，尽量避免与有毒物质接触。若无法避免有毒物质，则应采取防范措施，以防造成环境污染和人身伤害。 (4)简约性：实验方案设计要求操作简便、装置简单、实验现象明显。 3．解题思路和方法 (1)明确目的原理——明确实验的目的要求，弄清题给信息。 (2)选择仪器药品——选择合理的化学仪器和药品。 (3)设计装置步骤——设计出合理的实验装置和实验操作步骤。 (4)记录现象和数据——全面、及时而又准确地记录实验过程中的现象和数据。 (5)分析得出结论——根据实验观察的现象和记录的数据，通过分析、计算、图表、推理等处理，得出正确的结论。 考点二 实验方案的评价 实验方案的评价包括实验原理及方案的评价、实验装置的评价、实验操作的评价、实验现象的描述与结论分析的评价等。 解答此类题目应注意的问题 1．明确评价的内容 (1)科学性：反应能否发生，即方案在理论上是否科学、合理、严密。 (2)简约性：操作是否简便易行、优化，反应条件是否易达到。 (3)可行性：所有原料是否常见、易得、廉价。 (4)安全性：操作是否安全可靠。 (5)注意环保：反应过程是否节能与环保。 (6)要有创意：操作更简单，实验误差更小。 2．熟悉解题的一般步骤 明确目的→确定实验原理→评价实验方案的优劣(或可行性)→提出改进建议(依题意解答)。 考点三 解题方法技巧点拨 实验的考查在中考中的地位越来越高，通过实验可以考查学生的科学素养和探究能力。由于实验具体内容的确定性，现在的中考就注重了实验方案的设计和评价，猜想是否合理，方案设计是否节约、环保，实验态度是否端正，思维是否具有逻辑性。这样就使得实验题的综合性增强，新颖性增大。 解答此类题首先应具备扎实的实验操作的基本知识，懂得操作的一般步骤和原理，熟悉相关物质的性质、制备原理和变化规律。同时读懂题，明确实验目的，充分利用题中所给信息(如装置、药品、题干中描述的目的等)，分析题意做出相关的猜想(假设)，提出问题，设计实验的程序，再分析现象得出相关的结论。 解答实验题还应具...
