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第17课时 生物的多样性第 17 课时 生物的多样性 规律与方法规律与方法考点聚焦考点聚焦考 点 聚 焦考点 1 根据生物的特征进行分类 第 17 课时┃生物的多样性 考点聚焦规律与方法对生物进行科学的分类,是认识和保护生物多样性的基础
生物分类的依据是生物在 _____ ___ 等方面的特征
生物分类从大到小的等级依次是 _______________ ___
生物的分类单位越 ________ ,物种间的相似程度越 ________,亲缘关系 ________ ;分类单位 ________ ,物种间的相似程度 ________ ,亲缘关系 ________
形态结构和生理功能界、门、纲、目、科、属、种大小越远越小越大越近考点 2 植物和动物的分类 第 17 课时┃生物的多样性 考点聚焦规律与方法第 17 课时┃生物的多样性 考点聚焦规律与方法考点聚焦规律与方法第 17 课时┃生物的多样性 考点 3 生物多样性的内涵及其保护1 .生物多样性的三个层次(1)________ 的多样性:指生物物种的多样性或物种多样性
(2)________ 的多样性:生物的各种特征是由基因控制的,不同种生物的基因有较大的差别,同种生物个体之间的基因组成也不尽相同,每一种生物都是一个丰富的基因库
(3)________ 的多样性:指生态系统具备 ________
生物种类基因生态系统多样性考点聚焦规律与方法第 17 课