短文两篇高密市银鹰文昌中学 王亮 1 、品读、欣赏课文,感受语言的轻柔和流畅
2 、了解欲扬先抑及借物寓理的写作方法
3 、感悟生命的意义,树立积极的人生理想
《蝉》一文里有一句话是全文的文眼,请找出来,并说说自己的理解
《贝壳》一文中,作者先对贝壳的精美作了一番描述,然后作何感想
1 、给下列加点字注音或根据拼音写汉字
收 liǎn (敛)聒聒( guō ) chàn (颤)动 宽恕( shù ) 卑微( bēi )2 、解释下列词语的含义
( 1 )宽恕:宽容,饶恕
( 2 )卑微:卑贱微小,地位低下( 3 )收敛:原意是减轻放纵的程度,这里是收拢,合拢
( 4 )一丝不苟:形容办事认真,连最细微的地方也不马虎
3 、 搜集作者资料,然后填空
( 1 )小思,本名 卢玮銮 , 香港 (地区)作家
《蝉》选自《 承教小记 》
( 2 )席慕容, 台湾 画家、作家
有诗集《 七里香 》,散文集《 有一首歌 》等
( 1 )《蝉》一文中的“斜阳里,想起秋风颜色,就宽恕了那烦人的聒聒”,“秋风颜色”给了你怎样的感受
为什么这时会宽恕那烦人的聒聒
( 2 )《贝壳》一文中的“是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢”体现了作者怎样的思想情感
( 3 )《贝壳》最后一段说:“在千年之后,也许会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并且会忍不住轻轻地叹息:‘这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊
’ ”你怎样理解此处的“怎样固执而又怎样简单的心”
为什么说“斜阳里,想起秋风颜色,就宽恕了那烦人的聒聒”
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( 2 )《贝壳》一文中的“是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的—丝不苟呢”体现了作者怎样的思想情感
( 3 )《贝壳》最后一段说:“在千年之后,也许会有