专项二 信息给予与开放类试题 1. 高频考点信息给予题又称化学新信息题、化学新情境题，一般由“题干”和“问题”两部分组成，题干部分提供信息，问题部分主要是围绕题干所给的新信息，从不同角度、不同侧面进行设问。考查的主要内容有：气体的性质、制备和收集的信息题；物质变化类型的信息题；根据用途考查物质性质的信息题；根据实验探究物质性质的信息题；化学式的计算信息题；有关抽象概念的信息题；原子结构的信息题；商品包装袋的信息题；化学方程式书写的信息题等。其特点是 : 构思别致、题材新颖、思维富于灵活性、潜在性和创造性。它能检查学生对知识的掌握程度和运用能力，也能反映学生对信息的提取、加工处理以及知识的迁移能力。2. 题型攻略由于信息给予题是运用题给信息，迁移所学知识，解决实际问题，具有“高起点、低落点”的特点，因此解答好信息给予题应注意：(1) 认真审题，获取信息。(2) 结合问题，处理信息。(3) 根据信息，应变创新 ( 创设新情境 ) 。解题中要抓住信息特征，将新旧知识准确建立衔接，从而解决问题。即另外，平时学习中多注意新旧知识的结合，培养自学、迁移、创新思维、实践能力等，提高自己的综合解决问题的能力。【典例 1 】 (2012· 济宁中考 ) 亚硝酸钠是工业用盐 , 因有咸味、外观酷似食盐而常被误食。亚硝酸盐能致癌 , 因有良好的着色防腐作用 , 广泛用于肉类食品添加剂 , 但用量严格限制。亚硝酸钠易溶于水 , 其水溶液呈碱性 , 暴露于空气中能与氧气反应生成硝酸钠。加热至 320 ℃ 以上或遇强酸则分解出红棕色有毒有刺激性的二氧化氮气体。请根据信息回答 :(1) 亚硝酸钠的保存方式是 _______, 原因是 _______________ ；(2) 试设计出两种区别亚硝酸钠和食盐的简单方案 ( 简单叙述即可 ):方案一 :____________________________________________ ；方案二 :____________________________________________ 。【解析】本题以亚硝酸钠性质信息为主题，考查亚硝酸钠的保存方法、区分亚硝酸钠和氯化钠的方法等。 (1) 由题中信息亚硝酸钠易溶于水，暴露在空气中能与氧气反应，加热至 320 ℃以上会分解知，亚硝酸钠要密封且放在阴凉干燥处保存；(2) 由信息亚硝酸钠的水溶液显碱性，氯化钠水溶液显中性知，要区分两种固体，可以利用其水溶液的酸碱性不同，采用下列方法区别：各取少量固体放入两支试管中，加蒸馏水配成溶液，分别滴加少量酚酞溶液，溶液变...
