【南方新中考】（南粤专用）2015中考生物 第一部分 第二章 第一讲 认识生物与环境复习课件

第二章 生物与环境第一讲认识生物与环境考纲内容水平要求1. 水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件2 ．生物和生物之间有密切的联系ⅠⅡ实验：通过室外观察和室内实验，探究影响鼠妇 ( 或蚯蚓等 ) 分布的环境因素Ⅰ生物的特征实例生物的生活需要① ________小麦进行光合作用制造淀粉；海豚捕食大马哈鱼生物能进行② ________绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳生物能排出体内产生的③ ________植物落叶；人出汗、排尿和呼出气体生物能对④ ____________ 作出反应含羞草受到碰触叶片合拢；猎豹发现猎物后迅速追击生物能⑤ ________ 和⑥ ________生物体能由小长大，发育到一定阶段，就开始繁殖下一代生物都有⑦ ________ 和⑧ ________ 的特性一猪生九仔，连母十个样除病毒外，生物都是由⑨ ________ 构成的动、植物和人考点 1 生物的特征营养呼吸废物外界刺激生长繁殖遗传变异细胞考点 2 生物与环境1 ．生物的生活环境：(1) 生物的生活环境不仅是指生物的 ____________ ，还包括存在于它周围的各种 ______________ 。生存空间影响因素(2) 环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，可分为 __________ 因素和 ________ 因素。① 非生物因素： ________ 、温度、水等。非生物因素能影响动、植物的生活和 ________ 。分布② 生物因素：影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间，最常见的关系有 ________ 关系，还有竞争、 ________ 关系等。合作影响适应影响非生物生物光捕食考点 3 探究影响鼠妇生活的环境因素1 ．实验步骤：(1) 提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？(2) 作出假设：鼠妇适于生活在 ________ 的环境中，光会影阴暗响鼠妇的分布。(3) 制定并实施计划。(4) 得出结论： ______ 会影响鼠妇的分布。光(5) 表达和交流：计算全班各组平均值，进行分析得出结论。2 ．注意事项：(1) 为了确保实验结果只是由于光照不同而引起的，应当使两种环境中除光照以外的其他条件 ( 如湿度、温度等 ) 都保持________ 。相同(2) 在探究过程中，还需要排除 _______ 因素的影响。(3) 探究实验的设计原则：探究实验一般至少设计一个实验组和一个对照组，实验组和对照组只能存在一个变量，其余条件完全相同，且适合探究对象的生存。偶然一、生物的特征判断是否属于生物的依据：看是否具有生物的基本特征，如果具有，则是生物，否则是非生物。【典例】 (2013 年广东省 )...