考 题 探 究考 题 探 究考 点 聚 焦考 点 聚 焦考 点 拓 展考 点 拓 展第 16 课时 历史启示录解 题 指 导解 题 指 导第 16 课时┃ 历史启示录考 点 聚 焦考点拓展考题探究’考点聚焦解题指导课标要求:1 .感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系,提高文化认同感、民族自豪感,以及构建社会主义和谐社会的责任意识
2 .了解我国在科技、教育发展方面的现状,理解实施科教兴国战略的现实意义,认识科技创新的必要性,努力提高自身素质
3 .学习和了解中华文化传统,增强与世界文明交流、对话的意识
第 16 课时┃ 历史启示录考点拓展考题探究考点聚焦解题指导考点 1 历史的足迹 问题解读1
中华民族的发展史是怎样的历史
中华民族的发展史,不仅是一部民族文明的创造史,一部民族精神的生长史,也是一部民族发展的探索史
怎样认识中华文明
( 中华文明的地位与作用、特点 ) (1) 中华文明是人类最早的文明之一;中华文明曾经是世界上最先进的文明之一;中国的科技文化曾在世界上长期独领风骚
(2) 中华文明为人类文明的发展、社会的进步作出了重大贡献
(3) 中华文明具有源远流长、博大精深、历经沧桑、饱受磨难、绵延不绝、历久弥新的特点
第 16 课时┃ 历史启示录考点 2 历史的昭示 考点拓展考题探究考点聚焦解题指导问题解读1
民族精神的内容 ( 内涵 ) 是什么
民族精神是指以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神
爱国主义的含义和表现分别是什么
(1) 含义:爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感
(2) 表现:对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋,对国家统一、民族团结的强烈企盼,对祖国繁荣昌盛的坚定信念,对祖国主权和尊严的坚决捍卫,对卖国求荣的无比鄙视,对爱国志士的无比崇敬等
第 16 课时┃ 历史启示录考点拓展