八年级（上册）第一部分 教材知识梳理第二单元 师友结伴同行教材知识导航1. 了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。2. 正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。3. 了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。 说明与检测 知识网络师友结伴同行同侪携手共进老师伴我成长同学·朋友男生·女生我知我师 我爱我师主动沟通 健康成长积极交往，开放自我，我们的 性格才会更开朗，人生才能 更精彩受欢迎的人共同的特征：真 诚、友好、①友情需要我们明智而谨慎地把握交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的对待朋友的缺点以及朋友之间的分歧，要懂得②，加强沟通真正的友谊应该是坦诚的慎交朋友，要乐交诤友，③我的人际圈善良、负责任与友同行同学 ·朋友宽容、尊重不交损友正视异性同学间的关系，与异 性同学正常交往我们要真诚待人，④ 地与 异性同学交往青春期我们可能萌发对异性的好感或爱慕之情男女同学之间的情感 , 需要慎重对待、⑤ 在与异性相处时，要学会⑥ 让我们荡起双桨坦然大方把握青春把握情感男生 ·女生理智处理保护自己我知我师我爱我师我给老师画个像：老师是人类文明的传播者，有榜样的作用我爱我的老师：老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友⑧ 是一切交往的前提构建和谐的师生关系师生交往新观念传统师生关系：不对等的关系新型师生关系：建立在 ⑦的基础上共筑师生情感桥梁主动沟通健康成长民主平等主动沟通中招知识精讲第三课 同侪携手共进 考点梳理如何消除闭锁心理，培养热情、开朗的性格？（建立良好人际关系的方法）（ 2008. 4 ）① 正确认识自己，客观对待自己；②主动开放自我，善于关心别人；③培养热情开朗的性格；④多与父母、老师和同学沟通；⑤多读书，提高个人素养；⑥多做运动；⑦多做好事，增加愉悦感。朋友的作用（交友的好处）（ 1 ）朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好。（ 2 ）在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。男女同学应如何正常交往？（男女生正常交往的原则）（ 1 ）既需要互相尊重，又要自重自爱。（ 2 ）既要开放自己，又要掌握分寸。（ 3 ）既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。第四课 老师伴我成长教师工作的特点（我们为什么要尊敬和感激老师？）［ 2...
