【随堂优化训练】2014九年级化学上册 第二单元 课题2 第1课时 氧气的性质课件 （新版）新人教版

课题 2 氧气第 1 课时 氧气的性质1 ．在通常状况下，氧气是一种 ______ 色、 ______ 味的气体，密度比空气 ______ ， ______ 溶于水。无无大不2 ．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有 ______ 性，能使带火星的木条 ________ 。复燃3 ．硫在空气中燃烧发出 __________ 火焰，在氧气中燃烧发出 __________ 火焰，生成一种有 ________ 气味的气体；反应的文字表达式是： _____________________ 。蓝紫色刺激性助燃淡蓝色【小试身手】A ．通常氧气是一种无色、无味的气体B ．氧气不易溶于水C ．氧气密度略大于空气D ．氧气具有可燃性答案： D1．关于氧气的性质的描述不正确．．．的是( )。 A ．能使带火星的木条复燃B ．密度比空气略大C ．没有颜色，没有气味D ．不易溶于水解析：氧气使带火星的木条复燃是氧气的助燃性，是化学性质。答案： A2．下列叙述不属于．．．氧气物理性质的是( )。 氧气的物理性质【知识精讲】1 ．氧气的物理性质。无无大淡蓝通常状况下氧气是 ________ 色、 ________ 味的气体，不易溶 于 水 ，密 度 比 空气 略 _____ ，液氧 和固 氧 的 颜 色 都是________ 色。2 ．氧气不易溶于水，并不是氧气不溶于水，只是溶解量比较少而已，水中的鱼类就是利用溶解在水中少量的氧气呼吸的。[ 典例 1] 如下图所示，当用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入装满氧气的集气瓶中，木条复燃，而且在甲中比在乙中燃烧更旺更持久。上述实验证明氧气具有的性质是：①_______________________________________________ ；②_______________________________________________ 。点拨：氧气的检验方法是，用带火星木条伸入瓶中 ( 内 ) ，如果木条复燃，则瓶内是氧气，这利用的是氧气的助燃性，可以支持燃烧。② 氧气能够支持燃烧 ( 或氧答案：①氧气的密度比空气大气有助燃性 )氧气的化学性质【知识精讲】助燃可燃1 ．氧气具有 __________ 性，能支持燃烧；没有 ______ 性，本身不能燃烧。比较活泼氧化2 ．氧气是一种化学性质 ____________ 的气体，在一定条件下可与许多物质发生化学反应，同时放出热量。氧气具有________ 性，是一种常见的氧化剂。3 ．氧气的检验带火星的木条木条复燃用 ______________ 伸入瓶内，如果 ________ ，则是氧气。实验实验现象化学符号表达式空气中氧气中木炭燃烧持续红热剧 烈 燃 烧 ， 发____ ，生成...