聚焦中考聚焦中考——科学——科学第二十六讲 电与磁聚焦考点 全面夯实知识网络分类一 磁场 考点 1 磁性、磁极与磁化【考点梳理】1
磁性:磁铁具有吸引 、 、 等物质的性质
磁体:具有 的物质
永磁体分为天然磁体、人造磁体
磁极:磁体上 的部分叫磁极
(磁体两端磁性最强,中间最弱)种类:水平面自由转动的磁体,指南的磁极叫南极 (S) ,指北的磁极叫北极 (N)
【注意】最早的指南针叫司南
一个永磁体分成多部分后,每一部分仍存在两个磁极
规范的表述为同名磁极相互排斥,不能表述为同性相斥
磁化:使原来没有磁性的物体 的过程
【注意】钢和软铁的磁化:软铁被磁化后,磁性容易消失,称为软磁材料
钢被磁化后,磁性能长期保持,称为硬磁性材料
所以制造永磁体使用钢,制造电磁铁的铁芯使用软铁
铁钴镍磁性磁性最强变成有磁性分类一 磁场【活学活用】1
将铁钉放在某矿石附近,铁钉立即被吸引到矿石上,此现象说明该矿石具有( )A
绝缘性考点 2 磁极间的相互作用【考点梳理】作用规律:同名磁极 ,异名磁极
注意不能叫同性相斥,异性相吸,因为不论是 N 极还是 S 极都是有磁性的,或者说性质相同
【注意】磁悬浮列车底部装有用超导体线圈绕制的电磁体,利用磁体之间的相互作用,使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度,这种相互作用是指:同名磁极的相互排斥或异名磁极相互吸引
放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后,靠近磁铁南极的一端是磁北极;用磁铁的 N极在钢针上沿从左到右方向摩擦几次,钢针被磁化,那么钢针的右端被磁化成 S 极
A相互排斥相互吸引分类一 磁场【活学活用】2
( 2012 嘉兴)为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性,某同学设计了以下四个实验,其中不能达到目的的是( )A
将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球B