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【四清导航】2014年秋七年级科学上册 第二章 第一节 第二课时 观察蜗牛课件 (新版)浙教版

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第一节 生物与非生物第 2 课时 观察蜗牛1 .放大镜的主要结构是 __ __ , 看到的是 __ __ 的 __ __ 像。使用方法:一只手拿着放大镜靠着一只眼睛,另一只手拿着要观察的物体,放在放大镜前方,前后移动,以获得大而清晰的图像。如果所要观察的物体不能移动,可以同时移动头部和放大镜。凸透镜放大正立的2 .蜗牛生活在阴暗潮湿的环境中,主要以一些植物幼嫩的茎叶为食,是农业 __ __ 虫。蜗牛体外有 __ __ ,头部有 __ __ ,腹 部有 __ __ ,是蜗牛的 __ __ 器官,其内有足腺,能分泌 __ __ ,有助爬行。通过实验,我们知道,蜗牛有 ____ 觉、 ____ 觉、 ____觉、 ____ 觉,没有 ____ 觉。害壳眼口和两对触角腹足运动黏液视触嗅味听3 .通过实验可以发现,蜗牛有以下生物基本特征:①蜗牛具有 __ __ 的结构;②蜗牛能对外 界刺激 __ __ ;③蜗牛的生活需要 ____ 。完整做出反应营养蜗牛的生物特征1 . (2 分 ) 观察蜗牛时,在蜗牛前 3 厘米处放上蘸有白醋的棉花,我们发现蜗牛会向远离白醋的方向爬行。说明蜗牛具有的感觉是 ( )A . 触觉B .视觉C .味觉D .嗅觉D2 . (2 分 ) 仔细观察蜗牛,你会发现它的特点 ( )A .蜗牛的眼长在触角上B .三对腹足C .有一对斧足D .一对触角A3 . (2 分 ) 为了不惊动蜗牛以使用放大镜观察到蜗牛触角上的双眼,下列操作正确的是 ( )A .前后移动蜗牛B .放大镜靠在蜗牛上C .同时移动观察者头部和放大镜D .将蜗牛放在放大镜上C4 . (2 分 ) 通过“观察蜗牛”的活动,知道蜗牛对下列何种刺激不产生反应 ( )A . 触摸 B .强光C . 醋酸 D .拍手声D5 . (2 分 ) 蜗牛爬行时,两对触角充分展开,慢慢地活动,其作用是 ( )① 起触觉作用② 起嗅觉作用③起视觉作用 ④起听觉作用A .①② B .②③C .①②③ D .①②③④C6 . (2 分 ) 蜗牛爬行时会留下痕迹,主要是由于什么器官能分泌黏液 ( )A . 壳B .眼C . 触觉D .足D7 . (2 分 ) 人们用铅笔触动蜗牛,蜗牛的身体会缩回壳里,触动桌子,桌子却没有反应。这表明 ( )A .蜗牛对刺激有反应,所以是生物B .桌子对刺激没有反应,所以是非生物C .生物对刺激有反应,而非生物对刺激没有反应D .以上说法都正确D8 . (2 分 ) 蜗牛四处爬行的主要目的是 ( )A . 寻找食物B .逃避天敌C . 繁殖...

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