电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

【四清导航】2014年秋八年级科学上册 第四章 第2节 第3课时 实验:研究串、并联电路的电流特点课件 浙教版

【四清导航】2014年秋八年级科学上册 第四章 第2节 第3课时 实验:研究串、并联电路的电流特点课件 浙教版【四清导航】2014年秋八年级科学上册 第四章 第2节 第3课时 实验:研究串、并联电路的电流特点课件 浙教版【四清导航】2014年秋八年级科学上册 第四章 第2节 第3课时 实验:研究串、并联电路的电流特点课件 浙教版
第 4 章 电路探秘习 题 精 讲第 2 节 电流的测量第 3 课时 实验:研究串、并联电路的电流特点1 .实验目的: (1) 初步学会串联电路和并联电路的连接方法;了解开关对电路的控制作用; (2) 初步学会使用电流表测电路中的电流; (3) 了解串联电路和并联电路中各部分电流的关系。2 .实验材料:干电池 2 节,小灯泡 2 个,开关 3 个,电流表 1 个,导线若干。3 .按照电路图连接电路时开关应断开,使用电流表测量电流时,应先选用 0 ~ 3 安的量程,如果发现电流表指针偏转太小,则改用较小的量程。4 .研究串联电路的电流特点实验中,电流表应串联的位置有:电源正极与灯 L1 、两灯之间、电源负极与灯 L2 。5 .研究并联电路的电流特点实验中,电流表应串联的位置有:干路、支路 1 、支路 2 。研究串联电路的电流特点1 . (10 分 ) 在探究“串联电路电流规律”的实验中:(1) 如图甲所示,左边是用电流表测 B 点电流的电路图,请按照此电路图连接好电路; ( 通过 L1 、 L2 的电流不超过0.6 安,连线不能与别的线交叉 )(2)A 、 B 、 C 三点电流表的示数如图乙所示,则通过 C 点的电流为 0.3 安,由此实验得出串联电路中电流的规律是串联电路电流处处相等。2 . (10 分 ) 小丽同学在探究串联电路电流规律的实验中,提出了这样的猜想:串联电路中离电源越远,电流会越来越小。她准备了两只相同的灯泡 L1 、 L2 和其他实验器材进行实验。【进行实验】她按如图所示的电路图连接电路;用电流表分别测出 A 、 B 、 C 三点的电流,并记录在表格中。【分析与论证】(1) 在物理学中,串联电路电流的规律是串联电路中各处的电流都相等。(2) 分析小丽的实验数据得出的结论与她的猜想不相符 ( 填“相符”或“不相符” ) 。(3) 实验中的数据不完全相同,这是因为存在误差。【评估】(4) 这个实验的不足之处是实验次数太少,应更换规格不同的灯泡进行多次测量。 ( 答出一条即可 )A 点电流 /安B 点电流 /安C 点电流 / 安0.310.320.313 . (10 分 ) 探究并联电路的电流规律:(1) 请按要求以笔画线代替导线连接图甲中的实物图,要求两个灯泡并联,电流表测量灯泡 L1 的电流,然后与开关和电源连成电路。(2) 要测量并联电路中干路的电流,必须把图乙所示电路中的 A( 填“ A”“B”“C”) 点断开,接入电流表。(3) 某同学在测并联电路中的电流时,先在...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

【四清导航】2014年秋八年级科学上册 第四章 第2节 第3课时 实验:研究串、并联电路的电流特点课件 浙教版

文章天下+ 关注
实名认证
内容提供者

各种文档应有尽有

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部