第十四课海峡两岸的交往小时候 乡愁是一枚小小的邮票我在这头 母亲在那头长大後 乡愁是一张窄窄的船票我在这头 新娘在那头後来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头 母亲在里头而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头 大陆在那头(台湾·余光中）从诗中你感受到一种什么样的情怀？诗中最后一句“一湾浅浅的海峡”指的是什么呢？诗中反映了海峡两岸“现在”处于一种怎么样的状况呢？以诗读史教学目标1. 了解和掌握和平统一祖国的大政方针；“和平统一，一国两制”；“九二共识”；江泽民提出的八项主张；海峡两岸交往概况。2. 通过两岸交往日益密切这一史实，使学生认识到祖国统一是历史发展的必然趋势；通过查阅资料，说明台湾自古以来就是中国的领土，培养学生获取历史信息、处理历史信息的能力。3. 认识到中国共产党始终把国家、民族利益放在首位；通过海峡两岸日益密切的交往，使学生认识到两岸同胞血浓于水；认识到祖国统一是历史发展的必然趋势，从而树立对国家、民族的历史责任感和使命感。重点：党和政府确立的和平统一祖国的大政方针。难点：“和平统一，一国两制”的对台基本方针。一、追根溯源一、追根溯源1 、历史上海峡两岸的交往，台湾是祖国不可分割的一部分2 、台湾问题的由来 从历史上说，台湾自古即属于中国。从三国时期开始，台湾就与祖国大陆有着千丝万缕的联系。元朝时，台湾正式成为中央政府管辖下的一个行政区域。 1662 年郑成功从荷兰手中收复台湾；1684 年清政府在台湾设台湾府，隶属福建省。 1895 年清政府被迫把台湾割让给日本。 1945 年日本战败投降后，台湾重新回到祖国的怀抱。 国际社会公认台湾属于中国。美国历届政府都承认台湾是中国不可分割的一部分。1949 年，蒋介石在内战失利中退守台湾。2 、台湾的分离1949 年蒋介石败走台湾后，把台湾作为国民党 “反攻大陆、复兴党国”的基地。 1950 年朝鲜战争爆发，美国第七舰队阻止祖国大陆解放台湾，美国政府插手干预中国内政、阻挠中国统一，造成了台湾海峡地区的长期紧张对峙局势。 20 世纪 80 年代至今，台湾当局利用国际反华势力蓄意制造分裂，鼓吹“一中一台”，企图分裂国家，使得两岸统一的进程困难重重。二、推进祖国统一1 、党和政府对台湾问题政策的转变 A 、新中国成立后——武装解放 B 、 20 世纪 50 年代——和平解放 C 、改革开放以后——和平统一、一国两制2 、两岸僵局的打破 A 、被迫调整“...
