教学课件 历史与社会 八年级上册 RJ第二单元 相继兴衰的中古欧亚国家 第三课 日本的大化革新一衣带水1 、观察古代日本地图概括“日本”与中国的地理关系
2 、从地理环境、生产生活角度简单介绍日本
日本的风土 民族：国花：国旗：国徽：大和民族樱花日出之国和服东瀛、东洋、扶桑国服：国名：日本概况圆形，绘有１６瓣黄色的菊花瓣图案日本的最高统治者——“天皇”和许多民族一样，他们崇拜太阳神天皇是日本国君主的尊称，是由最高统治者“大王”改称而来
日本史书记载第一任天皇是被神化的神武天皇，传说是天照大神的后裔
明治维新之后到第二次世界大战结束之前，天皇是真正的最高统治者
在当今日本，天皇依然是象征性的国家元首
日本的最高统治者——“天皇”开始出现早期国家大和国统一日本日本的社会矛盾十分尖锐1 世纪前后 5 世纪7 世纪中期古代日本的历程“ 大化改新”646 年汉委奴国王金印东汉光武帝画像 中日交往是从汉朝开始
据《三国志 · 魏志 · 倭人传》记载，公元1 ～ 2 世纪时，日本列岛上已有 100 多个小国，同中国交往的就有 30 余国
公元 57 年（东汉初），九州北部的倭奴国曾谴使向东汉进贡，汉光武帝赐给其“汉委奴国王”金印
空海774 ～ 835804 年到唐朝学习佛法， 806 年归国吉备真备与唐人对弈图693 ～ 775奈良时代政治家、学者日本遣唐使来华大化改新1 、大化改新的背景：（ 1 ）社会状况：（ 2 ）经济上：（ 3 ）政治上：日本内部（ 4 ）中国大唐王朝高度繁荣，朝鲜半岛上一些国家蒸蒸日上
受外部影响（ 5 ）日本留学生力倡改革
（ 6 ） 645 年，铲除苏我氏势力
7 世纪中期，日本的社会矛盾十分尖锐
中臣镰足（ 614 ～ 669 ） 日本大和国贵族
曾向唐朝归来的日本学者学习中国的儒、佛等学说
中大兄皇子与其发动政变，除掉苏我氏
大化改新后，中大兄皇子以太
