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八年级生物上册 15.1生物多样性课件 (新版)苏教版-(新版)苏教级上册生物课件

八年级生物上册 15.1生物多样性课件 (新版)苏教版-(新版)苏教级上册生物课件八年级生物上册 15.1生物多样性课件 (新版)苏教版-(新版)苏教级上册生物课件八年级生物上册 15.1生物多样性课件 (新版)苏教版-(新版)苏教级上册生物课件八年级生物上册 15.1生物多样性课件 (新版)苏教版-(新版)苏教级上册生物课件八年级生物上册 15.1生物多样性课件 (新版)苏教版-(新版)苏教级上册生物课件
【例】 ( 精选精练 · 威海学业考 ) 生物多样性的实质是A. 基因的多样性 B. 染色体的多样性C. 生态系统的多样性 D. 生活环境的多样性【解析】选 A 。本题考查生物多样性的三层涵义及它们之间的关系。物种多样性是生物种类的多样性最直观的体现,是生物多样性概念的核心。因为体现物种多样性的形态结构和生理特征等都是由生物体内的基因控制的,所以说生物种类的多样性的实质是生物基因多样性。一个物种就是一个独特的基因库,某一个物种基因库中不同个体的基因差别决定了种间生物的差异。生态系统的多样性是生物多样性的外在形式。一、选择题1. 生物多样性不包括 ( )A. 遗传多样性 B. 运动方式多样性C. 生物种类多样性 D. 生态系统多样性【解析】选 B 。本题考查生物多样性的内涵。解答本题的关键是全面、正确地认识生物多样性的含义,生物多样性主要包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。2.“ 杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种,是利用了 ( )A. 遗传的多样性 B. 染色体的多样性C.DNA 的多样性 D. 细胞的多样性【解析】选 A 。生物多样性主要包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。物种多样性是指生物种类的丰富程度,对生物多样性最直观、最基本的认识就是物种多样性;遗传多样性是指物种种内基因组成的多样性;生态系统多样性是指生物及其所生存的环境类型的多样性。杂交水稻是利用物种种内基因的多样性培育出来的,利用了遗传的多样性。3. 在我国拥有的以下各类植物中,植物种类居世界首位的是 ( )A. 蕨类植物 B. 裸子植物C. 苔藓植物 D. 被子植物【解析】选 B 。本题考查我国丰富而独特的生物多样性。我国是世界上裸子植物最多的国家,被称为“裸子植物的故乡”。4. 地球环境中最具有生物多样性的地区是 ( )A. 沙漠 B. 热带雨林C. 大草原 D. 农田【解析】选 B 。对生物多样性最直观、最基本的认识就是物种多样性,热带雨林地区生物种类最多。5. 下列对我国生物多样性的叙述中,不正确的是 ( )A. 我国是生物种类最丰富的国家之一B. 我国是裸子植物最丰富的国家C. 我国特有的和古老的生物种类很丰富D. 我国的生物多样性不会受到威胁【解析】选 D 。本题考查我国丰富而独特的生物多样性。我国生物多样性主要体现在物种丰富;特有属、种繁多;栽培植物、家养动物的种类丰富;生态系统丰富多样。我国的生物多样性也面临着严重的威胁。6. 下列有...

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