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八年级生物上册 16.4 人类的起源与进化课件 (新版)苏教版-(新版)苏教级上册生物课件

八年级生物上册 16.4 人类的起源与进化课件 (新版)苏教版-(新版)苏教级上册生物课件八年级生物上册 16.4 人类的起源与进化课件 (新版)苏教版-(新版)苏教级上册生物课件八年级生物上册 16.4 人类的起源与进化课件 (新版)苏教版-(新版)苏教级上册生物课件八年级生物上册 16.4 人类的起源与进化课件 (新版)苏教版-(新版)苏教级上册生物课件八年级生物上册 16.4 人类的起源与进化课件 (新版)苏教版-(新版)苏教级上册生物课件
创境激趣猜一猜:什么动物小时候用四条腿走路,后来用两条腿走路,老了用三条腿走路?说一说:最早的人是从哪里来的?同学们知道哪些神话传说?猜一猜:什么动物小时候用四条腿走路,后来用两条腿走路,老了用三条腿走路?说一说:最早的人是从哪里来的?同学们知道哪些神话传说?第四节 人类的起源和进化学习目标1. 概述人类起源于古猿2. 概述人类进化的主要历程预习提示:1 、现代类人猿包括哪些?它们与人类有哪些相似之处?2 、这些相似之处说明了什么?3 、它们与人类的最根本的区别是什么?现在的类人猿能进化成人类吗?情境导入• 资料:自古以来,人类起源问题一直困扰着人们,神话传说和宗教理论一直认为神造了人。直到 18 世纪,人类才开始对人和动物的关系有了比较正确的认识,现在认为人类是森林古猿进化而来,人、猿同祖。那么,人类进化的主要历程是怎样的呢?探究主题一:人猿同祖(自学导航)1. 著名博物学家( ),首先把人类归入哺乳纲灵长目。2. 英国科学家( )通过比较解剖学等方法,第一次提出了人猿同祖的观点。3. 和人类最相似的动物是( )林奈赫胥黎黑猩猩黑猩猩和人最相似常见猿举例分析:人与猿的相似特征比较:人与猿在进化上有什么样的关系?现代人和现代猿的牙齿比较从表中能看出人与几种猿之间存在怎样的关系?孕期 /d尾牙齿 / 枚染色体 / 对平均寿命 / 年共患疾病猩猩223无322438结核脑炎感冒天花梅毒等黑猩猩 240无322441大猩猩 265无322436人275无322370思考与讨论:人和猿的关系2. 人和类人猿的相似之处说明了什么?思考:人猿同祖的证据是什么?人类起源于古猿的证据想象:古猿是怎样进化成人的?游戏互动• 表达语言在交流中的主要作用探究主题二:人类进化的主要历程• 2. 人类进化中的重要特征• ( 1 )火的使用• ( 2 )语言的产生• ( 3 )制造和使用工具• ( 4 )直立行走• ( 5 )脑容量的增加阅读、讨论,完成人类进化的主要历程表进化阶段 生活年代脑容量 mL特点南方古猿约 500mL直立行走,使用天然工具能人550--750mL能制造使用工具直立人1000mL能用火和工具智人1300--1500mL能进行农业和艺术活动生活在距今 500 万— 400 万年间生活在距今 300 万— 100 万年间生活在距今 200万— 30 万年间生活在距今 30万— 4 万年间游戏互动• 模拟人类进化历程中不同阶段的特点归纳总结课堂小结• 一、人猿同祖,共同起源于森林古猿• 1...

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