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八年级生物上册 17.1《动物在生物圈中的作用》课件5 (新版)北师大版-(新版)北师大级上册生物课件

八年级生物上册 17.1《动物在生物圈中的作用》课件5 (新版)北师大版-(新版)北师大级上册生物课件八年级生物上册 17.1《动物在生物圈中的作用》课件5 (新版)北师大版-(新版)北师大级上册生物课件八年级生物上册 17.1《动物在生物圈中的作用》课件5 (新版)北师大版-(新版)北师大级上册生物课件八年级生物上册 17.1《动物在生物圈中的作用》课件5 (新版)北师大版-(新版)北师大级上册生物课件八年级生物上册 17.1《动物在生物圈中的作用》课件5 (新版)北师大版-(新版)北师大级上册生物课件
第 17 章 动物圈中的动物第一节 动物在生物圈中的作用第一节 动物在生物圈中的作用情景导入情景导入呼伦贝尔草原是我国最大的畜牧业基地。过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁。为了保护人畜的安全,当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化。想一想,野兔数量增加的主要原因是什么?学习目标1. 概括动物在生物圈中的作用 ( 重点 )2. 认识动物和植物都是食物链和食物网中不可缺少的成员(重点)3. 探究动物对植物生活的积极作用(难点)生物圈中的生物生产者:绿色植物是生物圈的主要成分,它们通过叶绿体利用光能把无机物转化为有机物,因此绿色植物是生物圈中的生产者。生物圈中的动物必须直接或间接以绿色植物为食,通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活,所以动物是生物圈的消费者。消费者:动物的种类植食动物01—— 直接以绿色植物为食的消费者肉食动物02—— 以其它动物为食物的消费者杂食动物03—— 既能吃植物也能吃动物的消费者食腐动物04—— 以植物的枯枝败叶、动物遗体或粪便为食 能把动植物的尸体、排泄物和残落物等所含有的复杂的有机物,分解成简单的无机物,归还到无机环境中去,如细菌、真菌等分解者:建立食物链和食物网在一定的自然区域内,各种生物之间存在复杂的捕食与被捕食的关系,这种营养联系就形成了食物链。那如何构建食物链,打开书本 39页,阅读并完成活动内容。建立食物链和食物网草 虫 蛙 蛇 鹰一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成了食物网。一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成了食物网。食物网:食物网:草原生态系统草原生态系统1 、图中总共有多少条食物链 ? 请把他们书写出来。他们是互不相关的吗 ?5 条食物链草 兔 鹰 草 兔 狐狸草 老鼠 狐狸 草 老鼠 鹰草 老鼠 蛇 鹰2. 假如蛇的数量大量减少 , 那些生物的数量可能发生变化 ? 发生怎样的变化 ?假如蛇的数量大量减少,猫头鹰的数量减少,鼠的数量增加,各种生物数量都会发生相应变化。草兔、鼠、蛇、狐狸、猫头鹰等细菌、真菌等竞争捕食草草鼠鼠蛇蛇猫头鹰猫头鹰1. 这个草原生态系统的生产者 :____消费者是 :________________________分解者是 :________________________3 、写出最长的食物链 ________________________4 、如果此生态系统被喷洒过农药,则此...

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