第二课时第二节 先天性行为和学习行为类型先天性行为后天学习行为形成 适应特征 进化趋势类型先天性行为后天学习行为形成 适应特征 进化趋势天生就有的本能行为适应相对稳定的环境无脊椎动物行为的主要方式出生后学习得到的行为适应多变复杂的环境动物越高等,学习能力越强,学习行为越发达温故知新1
说明动物的行为对生物生存的意义
尝试探究“小鼠走迷宫获取实物的学习行为”解释动物行为的成因
研究一种动物的行为 研究动物行为的方法,主要有观察法和实验法,以及这两种方法的结合
实验探究:小鼠走迷宫获取食物的学习行为蚯蚓走迷宫实验“ 尝试与错误”是常见的学习行为
在前面介绍的蚯蚓走“ T” 形迷宫的实验中,蚯蚓要经过大约200 次尝试,遭受多次轻微的电击后才能学会直接爬向潮湿的暗室
小鼠属于哺乳动物,学习能力比蚯蚓强,“尝试与错误”的次数要少些
提出问题: 对小鼠走迷宫获取食物的行为,提出探究问题:____________________________________
作出假设: 你的假设是:____________________________________
制订计划:你所制订的计划中应当包括:制作“迷宫”,准备适当的食物,选好实验场所和时间,确定实验记录的方法等
实施计划: 按计划进行探究
认真统计小鼠需要经过几次“尝试与错误”才能通过“迷宫”,吃到食物
得出结论: 实验结果支持你的假设吗
你的结论是:____________________________________
实验视频:小鼠走迷宫获取食物的学习行为学习行为是动物不断适应多变环境,得以更好地生存和繁衍的重要保证
动物的生存环境越复杂多变,需要学习的行为也就越多
学习行为对动物维持生存有什么意义
先天性行为和学习行为研究动物行为的方法:观察法、实验法、以及二者的结合意义:先天性行为使动物