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训诂学(全套课件)

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训诂学 第一章 绪论第一章 绪论• 训诂学是一门既古老又年轻的科学。 • 说她古老,是因为训诂活动早在先秦时期就已经存在;• 说她年轻,是因为中国训诂学研究会一九八一年五月才正式成立。一、训诂名称的由来 一、训诂名称的由来 • “ 训诂”这个说法很早就有了。最初单称为“诂”,或者称为“训”。“诂”字亦作“故”。• 汉代以来,“训”和“诂”两个字连用,又称为“故训”,“诂训”合称最早见于汉代毛亨的《毛诗诂训传》。 专家学者对“训诂”的解释专家学者对“训诂”的解释•清代学者黄侃说,“诂”就是“故”,“本来”的意思,“训”就是“顺”,“引申”的意思。黄侃对“训诂”的总的解释是:“训诂者,以语言解释语言之谓也。” •唐代的训诂学家孔颖达在《诗经 · 周南 · 关雎》的疏中对“训”和“诂”分别作了解释。他说:“诂者,古也。古今异言,通之使人知也。训者,道也。道物之貌以告人也。” •洪诚先生认为“训诂”是并列关系,而不是述宾关系。“诂训”原是并列式词组,所以能倒言为“训诂”。训诂出现于汉初,也是并列式,不是支配关系。 •《说文》:“训,说教也。”段注:“说教者,说释而教之,必顺其理。”《说文》:“诂,训故言也。”段注:“故言者,旧言也,十口所识前言也。训诂者,说释故言语教人,是谓之诂。” •孔颖达的意思是说:诂和训,是解释语言的两个不同的法则:( 1 )“诂”是解释“异言”的。所谓“异言”,就是同一事物因时代不同或地域不同而有不同的称呼。因时代不同而产生的异言,也就是古语。因地域不同而产生的异言,也就是方言。 对因时而异的古语,用当时的今语去解释;对因地而异的方言,用当时的标准语(雅言)去解释,这就是“诂”。( 2 )“训”是道形貌的。所谓“道形貌”,就是对文献语言的具体的含义,进行形象的描绘、说明。 结论结论•根据以上论述,我们对“训诂”可以作这样的结论:•1.“ 诂”和“训”散言时,都是“解释”的意思,析言时才有区别。•2. 由于散言无别,所以对语言的解释可以单言“诂”,或单言“训”,也可以连言为“训诂”或“诂训”。““诂训””也可以写作“故训”。•3.“ 诂”和“训”兼具有名词和动词两种用法。•训诂就是对语言,主要是对古代语言作解释。用语言解释语言(包括方言俗语)是训诂的一般含义。对古代文献语言作解释是训诂的特定含义。 二、训诂工作与训诂材料 二、训诂工作与训诂材料 (一)训...

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