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八年级生物上册 第6单元 第2章 认识生物的多样性课件2 新人教版

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第二章 认识生物的多样性界界门门 纲纲 目目 科科 属属 种种 1. 生物分类等级由大到小顺序是 :2. 生物分类最基本的分类单位是 :种种 第二章 认识生物的多样性生物的多样性生物种类的多样性基因的多样性生态系统的多样性什么叫生物的多样性 ?自然界生物的种类到底有多少种? 生物种类 (已知)植物动物细菌、真菌30 多万150 多万10 多万类 群我国已知种世界已知种数百分比 %哺乳动物581434213.39鸟 类1244873014.25爬 行 类37663005.97两 栖 类28440107.08鱼 类38621905620.3蕨类植物2200-260010000-1200022裸子植物约 240850-94026.7被子植物3000026000010( 分析资料 )一、种类的多样性哪种所占比列最高?我国已知生物类群哪种最多?哪种相对最少?被子植物爬行类动物裸子植物我国被称为:裸子植物的故乡裸子植物的故乡我国生物种类多样性特点 :4 、特有的和古老的物种 ____1 、鱼类、鸟类和哺乳类种数居世界 ____3 、裸子植物种居世界 ____2 、苔藓、蕨类和种子植物居世界 ____认一认返回看一看二、基因的多样性1. 生物的各种特征是由基因控制的 不同种生物的基因差别较大 同种生物个体之间的基因也不尽相同2. 种类的多样性实质上是基因的多样性 70 年代以前,美国是大豆的进口国 , 而70 年代后期,美国却一跃成为世界最大的大豆出口国 , 这是因为美国科学家在我国找到了他们所需的野生大豆 , 并引进到美国与当地品种杂交培育出了优良品种 . 参考 91 页 , 想一下 , 我国的这种野生大豆有什么优点 ? 为什么会具有这种优点 ?想一想: 我国也有很多利用基因多样性改良作物品种的例子 , 你知道吗 ? 我国科学家袁隆平院士利用野生的雄性不育水稻与普通栽培水稻多次杂交 , 培育成高产的杂交水稻,解决了世界三分之一人口的吃饭问题。 我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一 , 特别是家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富 , 为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源返回读一读三、生态系统的多样性地球之肺地球之肾我国生态系统多样。海洋、沼泽、江河、湖泊、高山、平原、沙漠等各式各样的生态系统为各种生物提供了必要的生存环境。填一填 当动植物资源十分丰富的热带雨林变成单一的经济林后,林中的生物种类会迅速 ______保护生物的栖息环境保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施 你能总结出种类、基因、生态系统多样性的关系?试一试1. ...

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