电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

八年级生物上册 第7单元 生物和环境是统一体复习课件 (新版)苏教版-(新版)苏教版初中八年级上册生物课件

八年级生物上册 第7单元 生物和环境是统一体复习课件 (新版)苏教版-(新版)苏教版初中八年级上册生物课件八年级生物上册 第7单元 生物和环境是统一体复习课件 (新版)苏教版-(新版)苏教版初中八年级上册生物课件八年级生物上册 第7单元 生物和环境是统一体复习课件 (新版)苏教版-(新版)苏教版初中八年级上册生物课件八年级生物上册 第7单元 生物和环境是统一体复习课件 (新版)苏教版-(新版)苏教版初中八年级上册生物课件
第 7 单元 生物和环境是统一体构建知识框架构建知识框架生态系统组成成分:非生物成分、生物成分(生产 者、消费者、分解者) 概念:在一定的地域内,生物与环境通过不断的物质循环和能量流动,相互作用、相互依存而形成统一的整体,叫作生态系统营养结构生物之河通过食物的关系而相互联系形成食物链能量流动生态系统中各条食物链之间相互交错形成复杂的网络,称之为食物网太阳能→生产者→草食动物→肉食动物逐级减少、单方向流动食物链:食物网:过程:特点:生态系统最大的生态系统物质循环分类海洋生态系统、淡水生态系统等生态平衡森林生态系统、海洋生态系统等动态的、相对的生态平衡依赖于生态系统自我调节能力的大小二氧化碳与碳循环有关的生理作用:生物圈碳循环的主要形式:光合作用、呼吸作用、分解作用水域生态系统:陆地生态系统:特点:原理:类型一 生态系统的组成成分归类整合创新归类整合创新生态系统概念在一定的地域内,生物与环境通过不断的物质循环和能量流动,互相作用、互相依存而形成的统一整体组成非生物成分阳光、空气、水、土壤等生物成分生产者 ( 绿色植物 ) 、消费者 ( 人和动物 ) 、分解者 ( 细菌、真菌、蚯蚓等 )例 1 关于生态系统组成成分的叙述,错误的是 ( )A. 生物成分可划分为生产者、消费者、分解者B. 生产者最为重要,消费者和分解者可有可无C. 非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响D. 非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量B [ 解析 ] 生物成分包括生态系统中的全部生物,根据获得营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者, A 正确;生产者和分解者是联系生命世界和无机环境的两个重要环节, B 错误;非生物成分包括阳光、空气、水、温度和土壤等,它们为生物提供能量、营养和生存空间,故非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响, C 正确;非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量,包括阳光、空气、水、温度和土壤等, D 正确。有关生态系统的题目,要把握生态系统的概念和组成,由此展开分析,可以理清解题的思路。方法点拨1. [2016· 遵义 ] 下列各选项中,可看成一个生态系统的是 ( )A. 梵净山上所有的树木B. 赤水河中所有的鱼儿C. 一个沙滩上的阳光、沙子、空气等无机环境 D. 一块农田中所有的生物及其无机环境D 体验中考[ 解析 ] A. 梵净山上所有的树木,只包括了生物成分的植物,没有其他...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

八年级生物上册 第7单元 生物和环境是统一体复习课件 (新版)苏教版-(新版)苏教版初中八年级上册生物课件

您可能关注的文档

文章天下+ 关注
实名认证
内容提供者

各种文档应有尽有

相关文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部