第五单元 生物圈中的其他生物 第四章 细菌和真菌第一节 细菌和真菌的分布第 2 课时 探究细菌和真菌的分布 重难点点拨 尝试采用细菌和真菌培养的一般方法探究细菌和真菌的分布
典例剖析 【例 1】在探究细菌和真菌的分布实验中，不正确的操作是( ) A．培养基要经过高温灭菌处理 B．在接种后，迅速盖好培养皿 C．若探究手上菌类要将培养皿放入 37℃下恒温培养 D．这个实验不需要设计对照实验 【思路分析】科学探究有严格的程序，这些是保证探究的科学性和准确性的有效手段，只有对照才能说明实验结论的客观性，说明实验结果的不同只能是由单一变量引起的；培养基经过高温灭菌处理后，里面没有了其他杂菌的影响 ，才能说明你接种了细菌；在接种后，迅速盖好培养皿也是为了防止杂菌进入；探究手上菌类要将培养皿放入 37℃以恒温培养，是为了满足细菌生长的条件，使之与人体的温度相同
不设计对照实验则不能保证实验的科学性
【答案】D 【例 2】在闷热的夏季，洗净晾干的衣服不会长霉菌，而脏衣服容易发霉
下列分析错误的是( ) A．闷热的夏季湿度大，为霉菌的生长和繁殖提供了必要的水分 B．闷热的夏季温度高，为霉菌的生长和繁殖提供了适宜的温度 C．与洗净的衣服相比，脏衣服上霉菌的数量多 D．衣服上有机物的多少与是否容易发霉无关 【思路分析】闷热的夏季为霉菌的生长和繁殖提供了必要的水分和适宜的温度；与洗净的衣服相比，脏衣服上的有机物多，为霉菌提供了营养物质
所以脏衣服上霉菌的数量多
【答案】D 1．在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，选用两套培养皿的目的是( ) A．采集同一环境中的标本，在不同环境中培养 B．分别采集两种环境中的标本 C．设置对照，且实验组和对照组要在同一环境中培养 D．设置对照，并在两种环境中培养 C 2．在“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中，对培养基的叙述正确的是( ) A．培养基
