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八年级生物上册 第五单元 第十六章 第一节 生命的诞生课件2 (新版)苏教版-(新版)苏教级上册生物课件

八年级生物上册 第五单元 第十六章 第一节 生命的诞生课件2 (新版)苏教版-(新版)苏教级上册生物课件八年级生物上册 第五单元 第十六章 第一节 生命的诞生课件2 (新版)苏教版-(新版)苏教级上册生物课件八年级生物上册 第五单元 第十六章 第一节 生命的诞生课件2 (新版)苏教版-(新版)苏教级上册生物课件八年级生物上册 第五单元 第十六章 第一节 生命的诞生课件2 (新版)苏教版-(新版)苏教级上册生物课件
第一节 生命的诞生教学目标描述生命起源的主要过程举例说出生命起源的实验证据教学重点描述生命起源的过程举例说出生命起源的证据教学难点描述生命起源的过程地球诞生于 46 亿年前,地球上最初有没有生命?最早的生物是怎样的?甲烷、氨、水蒸气、氢气、 氮气、 二氧化碳等现在大气的成分:氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等1 、火山爆发形成原始大气反应物条件产物原始大气甲烷氨水氢硫化氢氰化氢甲烷氨水氢硫化氢氰化氢宇宙射线紫外线闪电氨基酸核苷酸单糖(1) 场所:(2) 物质:(3) 能量:原始大气和原始海洋甲烷、氨、水、氢气、硫化氢、 氰化氢 等等宇宙射线、紫外线、闪电、火山喷发释放的能量等等 2 、原始地球为生命起源提供重要的条件原始地球假象图 思考:1 、据原始地球的环境 , 同学们推测当时的地球有生命存在吗?2 、但是原始地球为生命的诞生提供了重要条件:场所、物质、能量。米勒实验装置原始的海洋模拟有机小分子物质随降雨汇入原始海洋的过程氢 氨 甲烷火花放电 1 、火花放电的作用是?2 、向装置内输入的气体主要是?3 、米勒提出的问题是? 4 、米勒作出的假设是?5 、米勒在实验中搜集到的证据是?6 、米勒得出的结论是?思考问题米勒的实验支持了生命起源的化学进化的哪个阶段?米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。无机小分子物质生 成形 成 组 成演 变场所:原始大气场所:原始海洋场所:原始海洋 有机小分子物质有机大分子物质独立的多分子体系原始生命原始生命场所:原始海洋1 、下列有关生命的起源的叙述中正确的是( )A 、生命是上帝和神创造出来的B 、生命是从外星球迁移过来的C 、生命是自然而然产生的D 、生命的形成是按照由原始大气中的无机物到有机物,再到原始生命这一顺序逐渐进行的D2 、原始的地球大气与现在的空气在成分上有明显的差别,那时的大气成分主要是( )A 、水蒸气、氨、甲烷等B 、氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等C 、氧气、氢气、二氧化碳等D 、水蒸气、氧气、氮气等A3 、原始生命形成的场所是( )A 、原始大气 B 、原始海洋C 、陆地上 D 、大气层中B4 、在原始的地球表面,首先形成的生命的基础物质是( )A 、小分子有机物B 、大分子有机物C 、小分子无机物D 、原始生命A

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