第 6 单元 动物的运动和行为第十第十八八章 章 动物的行为动物的行为第二节 动物行为的生理基础学习目标 1
举例说出动物的先天性行为和学习行为
( 重点 )2
区别动物的先天性行为和学习行为
( 难点 )问题导入 同学们一定对乌鸦喝水的故事非常熟悉,乌鸦喝水的这种行为是生来就有的吗
如果不是,这种行为又是怎么形成的呢
这对乌鸦的生活有什么意义
自主学习 发现问题自主学习 发现问题知识点一 动物的先天性行为和学习行为第二节 动物行为的生理基础 1
先天性行为(1) 概念:动物生来就有的、由 _______ 所决定的行为,称为先 天性行为,也称为本能行为
(2) 举例:蚂蚁觅食、黄蜂筑巢、蜘蛛结网等
学习行为(1) 概念:动物的学习行为不是生来就有的,而是在生活过程中,通过积累 ________ 和 ________ 逐渐建立起来的行为
学习行为是建立在 ________ 行为基础之上的
(2)① 大象骑车、海豚转呼啦圈、警犬刑侦是在人的驯养下形成的学习行为;②成年黑猩猩摘取挂在大树高处的香蕉则是动物自我学习行为的体现
学习生活经验第二节 动物行为的生理基础先天性3
先天性行为和学习行为的意义先天性行为奠定了动物 ________ 和 ________ 的基础,而学习行为大大增强了动物适应 ________ 的外界环境的能力,对动物的生存和繁衍具有重要意义
学习行为的调节动物的学习行为主要是由 ______ 系统调节的, ________ 越发达,动物的学习能力就越强
繁衍生存第二节 动物行为的生理基础复杂多变神经大脑皮层知识点二 动物行为的生理基础第二节 动物行为的生理基础1
调控:动物的复杂行为都受到 ______ 系统和 ________ 系统分泌的激素的调控
规律:一般来说,动物的分类等级越高,它们的神经系统和内分泌系统越 __