电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

八年级生物下册 7.3.3 生物进化的原因(第2课时)课件 新人教版-新人教版初中八年级下册生物课件

八年级生物下册 7.3.3 生物进化的原因(第2课时)课件 新人教版-新人教版初中八年级下册生物课件八年级生物下册 7.3.3 生物进化的原因(第2课时)课件 新人教版-新人教版初中八年级下册生物课件八年级生物下册 7.3.3 生物进化的原因(第2课时)课件 新人教版-新人教版初中八年级下册生物课件八年级生物下册 7.3.3 生物进化的原因(第2课时)课件 新人教版-新人教版初中八年级下册生物课件八年级生物下册 7.3.3 生物进化的原因(第2课时)课件 新人教版-新人教版初中八年级下册生物课件
学习目标:1 、通过资料分析和模拟探究保护色形成的过程,分析生物进化的原因;2 、概述自然选择学说,形成生物进化的基本观点。 达尔文和他的进化思想达尔文 英国博物学家,进化论的奠基人。阅读 67 页 " 科学家的故事 " ,并思考以下两个问题:① 达尔文花费毕生的精力著成了一部巨著是什么?② 在这部书中他提出了什么样的观点? 达尔文 (C.R.Darwin,1809-1882) 1859 年出版的《物种起源》中,提出了以自然选择学说为主要内容的生物进化理论。结合课本 65-66 页“自然选择”的内容,思考以下问题:1 、自然选择的主要内容是什么?2 、你如何理解生物普遍具有很强的繁殖能力?3 、事实上每种生物的后代都能够生存下来的却很少,这是什么原因?4 、那些能够适应环境而继续生存下去的个体是如何产生的呢?5 、你认为自然选择的结果是什么?自然选择 因此按照理论计算,即使是繁殖很慢的动、植物,也会在不太长的时期内产生大量的后代而占满整个地球。 可见,生物普遍具有过度繁殖的能力。 自然选择学说 ---过度繁殖一棵一年生的植物,即使每年只产生两粒种子,经过 20 年,后代的数目就能超过100 万棵。 虽然生物的繁殖能力很强,但其赖以生存的各种资源都很有限,任何生物要想生存下去,就得为获取足够的食物、空间等而进行生存斗争。 由于生存斗争的存在,生物个体的数量不会无限增多。 如:一只雌蛙一次能产 4000~5000 粒卵,卵受精后发育成成蛙的,只占这些卵的 5%-10% ,这是由于生存斗争的结果。蟋蟀桉树有的动物的雄性个体在繁殖期时,如蟋蟀之斗、斗鸡、雄海狗争夺配偶,以及雄性猴为争夺“王位”打得头破血流。按树种植过密有自毒现象,部分植株死亡。 那些能够适应环境而继续生存下去的个体是如何产生的呢?用农药消灭害虫,开始时,效果显著,但过一段时间后,药效明显下降,其主要原因是什么?① 害虫本来就存在抗药性变异的个体② 农药杀死的是不具抗药性的个体,具有抗药性的个体保留了下来,并把抗药性遗传给了后代③ 抗药性变异经过遗传逐代积累,最后就形成了具有抗药性的新品种,农药对其就不起作用。即:农药对害虫起了定向选择的作用 达尔文认为,自然界中,生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰。故,变异为生物进化提供了材料。概念:自然界中的生物,通过激烈...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

八年级生物下册 7.3.3 生物进化的原因(第2课时)课件 新人教版-新人教版初中八年级下册生物课件

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部