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八年级生物下册 第7单元 第3章 第3节《生物进化的原因》课件 新人教版-新人教版初中八年级下册生物课件

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第三节生物进化的原因 法国博物学家拉马克( 1744—1829 )在 18 世纪首先提出生物进化论,是生物进化论的先驱者,他的核心学说是器官的用进废退和获得性状遗传理论。拉马克曾举长颈鹿的例子说,长颈鹿的祖先颈部并不长,由于干旱等原因。在低处已找不到食物,迫使它伸长脖颈去吃高处的树叶。于是“用进废退”,久而久之,它的颈部就变长了。一代又一代,遗传下去,它的脖子越来越长,终于进化为现在我们所见的长颈鹿这一新物种。 “获得性遗传”是生物多样性的来源。 引言资料介绍:鼹鼠• 拉马克认为,器官废而不用,就会造成形态上的退化。如鼹鼠长期生活在地下,眼睛就萎缩、退化。食蚁兽• 拉马克认为,器官用得越多就越发达,如食蚁兽的舌头之所以细长,是由于长期舔食蚂蚁的结果。提出问题: 你们认为拉马克的进化论是否正确?为什么? 总的来说,拉马克的进化学说中主观推测较多,相对的争议也较多,但他的学说较系统和完整,内容很丰富,拉马克的学说为达尔文的科学进化论的诞生奠定了基础 . 阅读教材 P62• 学生讨论:• 从 1850 年到 1950 年,两种体色的桦尺蛾数量发生了什么变化?为什么会发生这种变化?• 模拟探究:模拟保护色的形成过程1、过度繁殖:举例:大象是一种繁殖很慢的动物,但是如果每一头雌象一生( 30 ~ 90 岁)产仔 6 头,每头活到 30 岁,而且都能进行繁殖的话,那么到 750 年以后,一对象的后代就可达到 1900 万头。因此,按照理论上的计算,就是繁殖不是很快的动物、植物,也会在不太长的时期内产生大量的后代而占满整个地球。可见,生物普遍具有很强的生殖能力。 但事实上,几万年来,象的数量也从没有增加到那样多,自然界里很多生物的繁殖能力都远远超过了象的繁殖能力,但各种生物的数量在一定的时期内都保持相对的稳定状态,这是为什么呢?达尔文因此想到了生存斗争。 2、生存斗争(生存竞争):虽然每种动物的繁殖能力很强,但生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的,任何生物要生存下去,就得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争。由于生存斗争,导致生物大量死亡,结果只有少数个体生存下来。 但在生存斗争中,什么样的个体能够获胜并生存下去呢?达尔文用遗传和变异来进行解释。 3、遗传变异:达尔文认为一切生物都具有产生变异的特性。其中有一些是由于遗传物质的改变而出现的可遗传的变异。同种生物的不同个体具有不同变异特征。那么,拥有什么样的变异...

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