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八年级科学《植物体中物质的运输》课件(2)

八年级科学《植物体中物质的运输》课件(2)八年级科学《植物体中物质的运输》课件(2)八年级科学《植物体中物质的运输》课件(2)
( 第二课时 )试分析茎的组织构成情况。简述双子叶植物木质茎的结构。小结双子叶植物茎的结构特点:双子叶植物茎的结构树皮形成层木质部外树皮(靠里是韧皮部)内树皮保护作用筛管韧皮纤维运输有机物 输导组织增加茎的强度细胞能分裂增生导管木纤维输导水和无机盐 输导组织增加茎的强度髓:贮藏营养物质薄壁细胞比较导管与筛管的结构特点:存在部位细胞特点功能导管筛管木质部韧皮部死细胞、细胞之间横壁消失活细胞、细胞之间有横壁,且其上有筛孔输导水和无机盐输导有机物思考:导管有什么作用?属于什么组织?实验:把带叶的新鲜植物枝条插入红墨水中,待红墨水上升到茎中后取出,把茎横切一小片,仔细观察。现象:木质部导管显红色,而周围的其他细胞则为无色或呈浅红色。说明:导管运输水和无机盐,属于输导组织。叶脉、根中都有导管,它们和茎中的中央导管相通。因此,根吸收的水和无机盐能在植物体内运输至茎、叶、花、果实等器官。(自下而上)二、双子叶植物茎的结构想一想:筛管属于 组织。输导把一株植物树干的树皮割去一部分将会发生何现象?环割一周将会发生何现象? 未经环割处理的柳枝,不定根生长状况良好;经过环割处理的不定根生长状况较差,且切口的上方逐步愈合。 选取两枝带有较多不定根和叶的枝条,用刀片对其中一枝进行环割处理(去掉 2 厘米宽的树皮),近根端枝条保留 3 厘米。【实验】 把它们的根分别浸在土 壤浸出液中,土壤浸出液液面不要浸至环割处。放在阳光下一段时间后,观察根的变化。【现象】【结论】筛管自上而下运输有机物。 橡胶乳胶的主要成分是有机物。是在筛管中运输的,切割橡胶树皮采橡胶,实际上是切割了筛管,让有机物流出来而已。 割裂橡胶树, 就会有大量的胶乳出来,这是为什么? 思考: 下图是一段枝条,上面长有两个大小相同的果实。如果将枝条两 A 、 B 两个部位间的树皮进行环剥。(如图所示)。⑴ 伤口的___(填“上方”或“下方”)的树皮会形成瘤状物。⑵ 这两个果实会发生什么变化?解析:叶制造的有机物,是通过筛管向下运输的。剥去一圈树皮以后,由叶制造的有机物向下运输的通道被切断了,有机物就积存在伤口的上方,那里的细胞,分裂和生长都加快,树皮就膨大起来,于是形成了瘤状物。所以, A 处的果实在一段时间内能继续长大,B 处的果实得不到营养物质,将逐渐萎缩、变小。A例 1 在两棵小树之间拴上铁丝晾衣物,这种做法好不好?为什么?答:不好。...

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