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八年级生物下册 第八单元 第一章 第一节 传染病及其预防课件 新人教版

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传染病有哪些特点?• 传染性• 流行性• 爆发性你知道哪些病是传染病?你知道哪些病是传染病?完成完成 p68p68 判断?判断?完成 P69 资料分析和讨论。传播途径病原体离开传染源到达健康人所经过的途径传染源能散播病原体的人或动物易感人群对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群传染病的流行,必须具备哪几个基本环节?疟原虫 ( 及毁坏的两个红细胞 )按蚊疟疾疟疾——生物媒介传播蛔虫病蛔虫肠道中的蛔虫结核杆菌 结核病是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病,可侵及许多脏器,以肺部受累形成肺结核最为常见。肺结核病人吐出的一口痰,就有成千上万的细菌和病毒。而且痰里的结核杆菌,生命力特别强,在不见阳光的地方,可以存活半年以上。SARS冠状病毒传染病的预防措施?传染源易感人群传播途径携带 SARS 病毒的人、动物空气、飞沫、飞沫尘埃、接触尘埃、接触对 SARS 无免疫力的所有人早发现、早报告早隔离、早治疗锻炼身体、避免接触、人口少流动讲究个人卫生和环境卫生保护易感人群切断传播途径控制传染源世界卫生组织 (WHO) 提出,阻止艾滋病病毒传播的有效途径有三条:( 1 )固定一个忠实的未被感染的性伙伴;( 2 )不接受被污染的血液和血液制品的输入;( 3 )不接受不洁针头的注射和皮下穿刺。艾滋病病毒传播的有效途径有三条:( 1 )性传播( 2 )血液传播( 3 )母婴传播流感患者一声咳嗽,可散播约有 10 万个病菌;一个喷嚏约含有 100 万个病菌。一个喷嚏可使飞沫以 167 公里的时速,在一秒钟内喷射到 6米以外的地方。通过空气传播Hand, Foot and Mouth Disease (HFMD) 洗净手,喝开水,吃熟食,多通风,晒衣服。公共卫生设施遭到破坏,水源被污染,食品供应短缺,人群密度增大。为什么说”大灾之后易有大疫”?

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