八年级生物下册 第八单元 第一章 第一节 传染病及其预防课件1 新人教版

身体是 1 ，事业、家庭、知识、财富等是 1 后面的 0 ，0 越多，成绩越大，但没有了 1 ，再多的 0 都是 0 一个流行的观点请说出几种对人健康影响较大的疾病名称调查1. 你曾经患过哪些疾病 ? ２ . 哪些是传染病 ?哪些不是传染病？为什么？一、传染病：一、传染病：1 、定义：由病原体引起的，能在人与人或人与动物之间传播的疾病2 、引起者： 病原体病毒病毒HIV 立方体模式图寄生虫蛔虫卵蛔虫细菌鼠疫杆菌真菌一、传染病：一、传染病：2 、引起者：1 、病毒2 、寄生虫3 、细菌4 、真菌3 、特点：2 、流行性1 、传染性历史回顾 13481348 年，欧洲出现了鼠疫大爆年，欧洲出现了鼠疫大爆发，短短发，短短 55 年间，欧洲人口减少了近年间，欧洲人口减少了近1/21/2 。。 13481348 年，欧洲出现了鼠疫大爆年，欧洲出现了鼠疫大爆发，短短发，短短 55 年间，欧洲人口减少了近年间，欧洲人口减少了近1/21/2 。。历史回顾 19181918 年全球爆发流感，死亡人数年全球爆发流感，死亡人数达达 20002000 万，其中美国死亡万，其中美国死亡 5050 万，比因万，比因战争死亡的人数还要多。战争死亡的人数还要多。 19181918 年全球爆发流感，死亡人数年全球爆发流感，死亡人数达达 20002000 万，其中美国死亡万，其中美国死亡 5050 万，比因万，比因战争死亡的人数还要多。战争死亡的人数还要多。传染病的流行传染病的流行 假设把你的右手放在洒满面粉的纸上，然后和第二个同学握手，这个同学又和第三个同学握手，以此类推。检查每个同学的手，你会发现什么 ?握过手的同学手上都沾上了面粉超链接超链接————数学数学 如果你已与十个人握过手，而这十个人又分别与另外十个人握手，请问有多少人手上沾了面粉 ?1+10+102=111思考 : 手上沾面粉流行的原因？握手时面粉可以传播 假如面粉代表病原体 , 试着描述病原体是如何从一个人传播到另一个人的 ?携带病原体的人握手与之握手的人传染源传播途径易感人群传染病流行的基本环节探究传染病的流行二、传染病流行的基本环节：二、传染病流行的基本环节：1. 传染源：能够散播病原体的人或动物。病原体携带者传染病患者受感染的动物2. 传播途径A. 病原体离开传染源到达健康人所经过的途径传播途径传播途径空气、飞沫生物媒介接触饮水、饮食患者健康者呼吸道传染病血液传染病体表传染病消化道传染病二、传染病流行 的基本环节：二、传染病流行 的基本环节...