八年级生物下册 第二十二章 第3节《人的性别决定》课件 （新版）苏教版

第三节人的性别决定1. 观察图 22-9 ，比较两幅图的异同？2. 我们可以把体细胞中的染色体分为哪两类？各有多少对？该怎样表示？3. 男性和女性各能产生几种生殖细胞？怎样表示？后代性别怎样决定？4. 与人性别决定方式相同的生物有哪些？女性和男性染色体组成的异同她他女性 男性 正常人的体细胞中的染色体可以分为两类 :与性别决定有关与性别决定无关性染色体：常染色体：（ 22 对）（ 1 对）男性体细胞中染色体为： 女性体细胞中染色体为：22 对 +XY22 对 +XX22 对 + 1 对 常染色体 性染色体男性体细胞中性染色体为： 女性体细胞中性染色体为：XXXY22 条 +X22 条 +Y男性女性22 对+XY22 对+XX两种精子 一种 卵细胞22 条 +X卵细胞精子22 对 +XX22 对+XY22 条+X22 条 +YXXXY22 条+X子代22 对 +XX22 对 +XY母亲父亲女孩男孩××完成下列图解卵细胞精子XXXY受精卵母亲父亲××后代性别人的性别决定于受精卵形成时；含有 XY 染色体的受精卵，发育为男孩；含有 XX 染色体的受精卵，发育为女孩。生男生女，是由男性精子中所含的 X 、 Y 性染色体决定的；知识概括后代性别决定1 号袋中的白子代表卵细胞黑子代表含 Y 染色体的精子白子代表含 X 染色体的精子2 号袋中XYX模拟实验：生男生女的奥秘实验材料：实验过程：1. 六人一组，组内两人组合；2. 两人分别从两个袋子中随机抓取一个棋子，若是两个白子，则为“女孩”，若是一白一黑，则为“男孩” 。（每次抓取后再将棋子放回原来的袋子中混匀）每人抓 6 次；3. 组内统计共“生”了多少男孩，“生”了多少女孩？2 号袋中的黑白子一样多，代表什么？为什么要闭上眼，从盒子中取棋子？全班“生”了多少男孩、女孩？男女比例？男性产生的两种类型的精子数目相等两种类型的精子和卵细胞的结合是随机的男女比例接近 1∶1两种类型的精子与卵细胞结合是随机的，概率相等；生男生女的概率基本相等，比例为 1∶ 1男性产生的两种类型的精子数目大概相等；历次全国人口普查统计结果时间次数人口总数（亿）男：女1982 年第三次10.32106.3∶1001990 年第四次11.34106.6∶1002000 年第五次12.66116.9∶100思考：统计结果反映出什么问题？我国男女比例失调 怎样解释我国男女比例失调的现象？男女比例失调会对社会造成哪些危害？你有什么好的建议和方法来改善这一现象吗？与人性别决定方式相同的生物哺乳类动物两栖类鱼类 当扬子鳄卵在孵化温度...