八年级科学上册 第3章 生命活动的调节 3.5《体温的控制》课件（3） 浙教版-浙教版初中八年级上册自然科学课件VIP专享

鸟类、哺乳类、尤其是人类，在不同的环境温度下，都有保持体温相对恒定，因此这几种动物叫恒温动物。腋窝温度口腔温度直肠温度36.4 °C36.9°C37.3 °C 下表是在一个身体健康的初中二年级学生身上测得的三个温度值（在同一时刻测得的），从测量的部位来说，你可以得到什么样的结论呢？结论：同一个人不同部位测得的体温是有所不同的。思考：同一人不同时间的温度变化成员上午 6h上午10h中午12h下午 2h傍晚 6h晚上 9h母亲37.0 ℃ 37.2 ℃37.3 ℃37.4 ℃37.2 ℃37.1 ℃父亲36.8 ℃ 37.0 ℃37.1 ℃37.3 ℃37.1 ℃36.9 ℃自己37.1 ℃37.3 ℃37.4 ℃37.5 ℃37.3 ℃37.1 ℃家庭成员一日内体温变化调查表（口腔温度） 从这张表中你可以得到些什么结论？（思考方向：比较一个人在不同时间的温度可以得到什么结论：比较不同年龄的：比较不同性别的：等等讨论我们一起讨论后，可以得到以下一些结论；1. 正常人的体温并不是一个固定值，而是一个温度范围 , 一般不超过 1℃ 。2. 不同年龄的人的体温有差异，一般年轻者高于年老者。3. 不同性别的人的体温也有差异，一般女子高于男子。4. 同一个人的体温随昼夜变化也不同。另外： 体温还会随环境温度、精神状态和体力活动的不同而不同，在一定的幅度内变动。你能举一些例子吗？看一看体温恒定是正常生命活动进行的必要条件。体温过高和过低，都会影响新陈代谢的正常进行，严重时导致动物的死亡。恒温动物能摆脱环境的限制，无论天气如何，只要体温恒定就能进行正常的生命活动。思考：维持恒定的体温有什么好处？人类何以维持体温恒定的呢？ 原来是人体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。思考：人体产热散热散热动态 平 衡几种器官在安静和活动下的产热量百分比 产热量 % 安静 劳动或运动时 脑 内脏 肌肉和皮肤 其他 16 56 18 10 1 8 90 1产热量 脑 内脏 肌肉皮肤 其他（安静时）16%56%18%10%你能根据上表的数据，参照左图，用图表示人体运动时各器官的产热情况吗 ?画一画人体在运动时各个器官的产热情况 脑 肌肉皮肤 内脏 其他 1% 8%90% 1%产热量 脑 内脏 肌肉皮肤 其他 16% 18%56% 10%产热量人体在安静时各个器官的产热情况对比一下：对比上面的两幅图，我们可以发现安静时与运动时的主要的产热器官分别是什么？比一比你刚才画的是柱形图 , 能根据上表的数据，转换成其它的统计图吗 ?你有几种方案 ? 请把它们画下...