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八年级生物下册 第7单元 生命的延续与进化 第22章 第1节《生物的遗传》第3课时课件 (新版)苏科版-(新版)苏科级下册生物课件

八年级生物下册 第7单元 生命的延续与进化 第22章 第1节《生物的遗传》第3课时课件 (新版)苏科版-(新版)苏科级下册生物课件八年级生物下册 第7单元 生命的延续与进化 第22章 第1节《生物的遗传》第3课时课件 (新版)苏科版-(新版)苏科级下册生物课件八年级生物下册 第7单元 生命的延续与进化 第22章 第1节《生物的遗传》第3课时课件 (新版)苏科版-(新版)苏科级下册生物课件八年级生物下册 第7单元 生命的延续与进化 第22章 第1节《生物的遗传》第3课时课件 (新版)苏科版-(新版)苏科级下册生物课件八年级生物下册 第7单元 生命的延续与进化 第22章 第1节《生物的遗传》第3课时课件 (新版)苏科版-(新版)苏科级下册生物课件
第 1 节 生物的遗传(第 3 课时 ) 要是听说哪位阿姨生了小宝宝,你想到的第一个问题是什么呢?人们能控制生男生女吗?生男生女是由什么因素决定的呢? 1. 说出人类性别决定的方式。• 2. 能够分析色盲症的遗传方式,举例说出人类主要遗传病,并了解近亲结婚的危害和遗传病的预防。整理后的男、女染色体排序图人类的性别决定人的体细胞中的染色体可以分为两类 :与性别决定有关与性别决定无关性染色体:常染色体:( 22 对)( 1 对) 女性 :XX 男性 :XY男性的性染色体 X YYX女性的性染色体 X XXX男女体细胞中有 ____ 对染色体,有 ____ 对是常染色体,最后一对是 ____ 染色体。男性的一对性染色体是 ____ ,女性的一对性染色体是 _____ 。2322性XXXY 归纳总结 分析子女性别的形成产生精子 产生卵细胞XYXXXYXYXXXX生男生女图解XYXX生殖细胞XXY子代XXXY女男1 :1亲代父母含 X 染色体的精子和含 Y 染色体的精子与卵细胞结合的机会均等生男生女机会均等2. 女性只能产生 ____ 种卵细胞: __________1. 男性则产生 _____ 种精子: _______________3. 两种精子的数量基本相等,活力大体一致,与卵细胞结合的机会 _______ 。 22 条 +X 22 条 +X 或 22 条 +Y两一均等 归纳总结 孩子是祖国的未来,每对夫妇都希望生一个健康可爱的孩子,但有时候却不能随愿,有的孩子一出生便患有遗传病。那么,人类主要的遗传病都有哪些呢?人类主要的遗传病正常者可看到数字 96辨一辨:正常者可看到一幅“牛”的图案•病因:控制色盲的隐性基因位于 X 染色体。•症状:色觉发生障碍,不能像正常人一样区分红色和绿色,甚至完全没有色觉。色盲亲代的红绿色盲基因是怎样遗传给子代的? 分析色盲的遗传方式 X Y X色觉正常基因的 X 染色体带有色盲基因的 X 染色体不带有色觉基因的 Y 染色体 用红、黄、蓝 3 种颜色的卡片分别表示带有色觉正常基因的 X 染色体、带有色盲基因的X 染色体、不带有色觉基因的 Y 染色体。 X X X Y Y X X X X X色盲母亲携带色盲基因色觉正常色觉正常色盲父亲母亲父亲 X X Y X X X X Y× 母亲父亲色盲正常 X X携带色盲基因 Y色盲 X X携带色盲基因 Y色盲 X X X X Y X X Y Y X母亲父亲 X X X Y X X X Y X Y色盲色觉正常色觉正常携带色盲基因携带色盲基因色觉正常× X X X X X Y X Y X X Y X X Y 母...

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