八年级科学下册 第7章 生命活动的调节 4 人体是一个统一的整体课件（3） 华东师大版-华东师大版初中八年级下册自然科学课件

构成人体的结构层次是怎样的？人体是由哪些系统构成的？ 构成人体的结构层次： 细胞 ----- 组织 ------ 器官 ------ 系统 ------- 生物体构成人体的八大系统： 神经系统 呼吸系统消化系统 循环系统生殖系统 泌尿系统运动系统 内分泌系统思考：冰天雪地中，人为什么没有被冻僵？人体的活动主要靠什么来调节？寒冬中，人有时会打寒颤、发抖，这是为什么？说明人体的各系统间有什么关系？ 在神经系统和激素的调节下，人体作为一个整体而对环境的变化经作出适应性反应，从而人体体内环境的相对稳定。神经活动的基本方式：————————感受器 传 入神经 神经中枢 传出神经 效应器反射弧的结构组成：反射弧激素由——————分泌，可以促进人体的——————、生长发育等。内分泌腺新陈代谢观察与思考：刘翔跨栏夺冠 人体是一个统一的整体，人体的各系统通力协作，共同完成某一项活动。第 7 章 生命活动的调节 鸟类、哺乳类、尤其是人类，在不同的环境温度下，都有保持体温相对恒定，因此这几种动物叫恒温动物。 口腔温度 腋窝温度直肠温度37.3°C36.8 °C37.5 °C 下表是在一个身体健康的小学五年级学生身上测得的三个温度值（在同一时刻测得的），请问下面哪一个能代表这个学生的体温呢？从测量的部位来说，你可以得到什么样的结论呢？思考：同一个人，不同部位温度不同。 同一个人不同部位测得的体温是有所不同的。温度也是在很小的范围内波动。一、人的体温体温：通常指的是人体的深部温度。 测量体温的部位： 口腔 腋下 肛门 成年人正常体温： 37 ℃ ±1 ℃成员上午 6点上午 10点中午 12点下午 2点晚 6 点晚 9 点母亲37.0 ℃37.2 ℃37.3 ℃37.4℃37.2 ℃37.1 ℃父亲36.8 ℃37.0 ℃37.1 ℃37.3 ℃37.1 ℃36.9 ℃自己37.1 ℃37.3 ℃37.4℃37.5℃37.3℃37.1 ℃家庭成员一日内体温变化调查表（口腔温度） 从这张表中你可以得到些什么结论？（思考方向：比较一个人在不同时间的温度可以得到什么结论：比较不同年龄的：比较不同性别的：等等讨论注意：1. 正常人的体温并不是一个固定值，而是一个温度范围 ,一般不超过一度。2. 不同年龄人的体温有差异，一般年轻者高于年老者。3. 不同性别人的体温也有差异，一般女子高于男子。4. 同一个人的体温随昼夜变化也不同。 体温还会随环境温度、精神状态和体力活动的不同而不同，在一定的幅度内变动。你能举一些例子吗？观察与思考...