教学课件 道德与法治 八年级上册 RJ第二课 网络生活新空间第一单元 走进社会生活第 2 课时 合理利用网络新课导入 一位老人孤独地拿着一部很旧的手机，走进一家维修店里去维修。 年轻的女店员看了看手机，告诉老人，他的手机并没有坏。 老人听后，目光显得呆滞，突然哭了起来：那为什么，我接不到孩子们给我打的电话？ 女店员瞬间泪奔了 ! 蓦然想起，上一次给爸妈打电话还是上个月了…… （ 1 ）互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与 和 有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在 信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“ ”。 （ 2 ）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制 、 、 等不良信息。学习课前预习工作无聊信息节食暴力色情恐怖新课讲解 理性参与网络生活1运用你的经验…… 网络彻底把孩子们从大人们身边夺走了。有了网络，可以随时在线学习工作，可以充分利用时间。 我们该如何利用网络？『提示』 我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，等等。一、为什么要理性参与网络生活？ 互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。『提示』（ 1 ）了解基础的媒介知识以及如何使用媒介；（ 2 ）学习判断媒介信息的意义和价值；（ 3 ）学习创造和传播信息的知识和技巧；（ 4 ）了解如何使用大众传媒发展自己。媒介素养的内容关键点拨二、怎样理性参与网络生活？ （ 1 ）互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。探究与分享 网络给你带来了哪些困扰？网瘾引发的各种问题我们要学会“信息节食”！！！ （ 2 ）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。『提示』 网络谣言是指通过网络介质（例如网络论坛、社交网站、聊天软件等）而传播的没有事实依据带有攻击性，目的性的话语。 谣言传播具有突发性且流传速度极快，因此对正常的社会秩序易造成不良影响。网络谣言关键点拨探究与分享 我们应如何看待网络造谣、恶意中伤等事件？『提示』 恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不恶意攻...
