网络天使or魔鬼 导入新课今天你上网了吗•合理利用网合理利用网络络1
学会理性参与网络生活
认识到网络交往中要恪守道德、遵守法律
学会在网络交往中传播正能量
学习目标你上网时主要做什么
反正就是很少学习这不是我想看到的景象我们应该理性参与网络生活理性参与网络生活理性参与网络生活今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台
互联网如此重要我们应该如何理性参与网络生活我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我
利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我
相关链接 媒介素养一般是指人们正确地建设性地使用媒介资源的能力
它包括人们面对各种信息的选择、理解、质疑、评估等能力
课堂调查1 ：你经常浏览哪些信息
2 ：你怎样辨别信息的好坏
3 ：你有没有质疑过网上的信息
4 ：你认为网络上的信息会有哪些影响
有没有这种上网经历—“忘我”通通忘记吃饭写作业运动交流为什么你会如此忘我的上网
网络信息太多太精彩了网络信息是无限的我们的时间和精力是有限的学会“信息节食”怎么办网瘾引发的各种问题我们要学会“信息节食”
提高自己的自控力安排好自己的时间暂时关闭断掉网络让父母进行监督网瘾又称为网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症，网瘾患者无法控制上网时间，浪费在网上的时间比原定时间要长，想减少或控制上网时间却做不到，关注网上的情况超过自己的现实生活
正确做法我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”
更糟糕的是网络并非净土，充斥着暴力、恐怖 、色情、虚假信息活动：活动：““谣言谣言””来了来了+1 ．思考：面对网络谣言，我们应该怎么做
+2 ．如何处理不良信息
我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、
