第一单元 走进社会生活第二课 网络生活新空间知识点一 理性参与网络生活1. 如何理性参与网络生活 第 2 课时 合理利用网络2. 如何做到“信息节食”(1) 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。(2) 不应在无关信息面前停留 , 不应在无聊信息上浪费精力。(3) 更不可沉溺于网络。3. 如何做一名负责的网络参与者第 2 课时 合理利用网络知识拓展 辨别网络谣言的方法 第 2 课时 合理利用网络例 1 随着互联网的普及 ,“ 生吃茄子能刮脂排油”“小葱拌豆腐不利于钙吸收”“喝葡萄酒可减肥”等所谓健康养生的伪科学“知识”疯传蔓延 ; 各类言辞粗鄙、内容恶俗的不良信息屡有现身 ; 虚假宣传、侵犯隐私等不法行为时有发生 , 一再挑战道德和法律的底线。因此 ( )A. 利用网络发送的一切信息 , 国家均应严格审查B. 制裁蓄意传播伪科学行为 , 科研部门义不容辞C. 必须营造远离网络的氛围 , 回归传统生活方式D. 公民必须提高自身媒介素养 , 学会鉴别网络信息解析 本题考查理性参与网络生活。题干材料中列举的网络信息良莠不齐 , 需要我们学会辨析 , 提高自身媒介素养 , 合理利用网络 ,D 项正确 ;A项“一切”说法绝对 ; 制裁伪科学行为 , 是相关执法部门的责任 ,B 项说法错误 ;C 项“远离网络”的说法错误。故选 D 。答案 D第 2 课时 合理利用网络知识点二 传播网络正能量怎样利用网络传播正能量(1) 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议 , 表达我们的诉求 , 为决策科学化、民主化贡献自己的力量 , 让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。(2) 我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观 , 不断提高网络媒介素养 , 共同培育积极健康、向上向善的网络文化 , 让网络公共空间充满正能量 , 高扬主旋律。第 2 课时 合理利用网络知识拓展 享受健康的网络生活不随意见网友 , 拒览黄色网站 ,学会自我保护 , 提高抗诱能力。文明上网交流 , 不做非法活动 ,遵守网络规则 , 享受健康生活。第 2 课时 合理利用网络例 2 由安徽芜湖县不离不弃爱心团队发起的“一天一元”募捐网络微公益活动 , 是通过微信渠道及微博平台于线上传播 , 广大社会爱心人士参与 , 以助学为主的一个爱心捐款活动 , 每人每月捐出 30 元去帮助芜湖县或周边地区的一些家...
