教学课件 道德与法治 八年级上册 RJ第四课 社会生活讲道德第二单元 遵守社会规则第 2 课时 以礼待人 ( 1 )礼体现一个人的 、谦让、 等良好品质,社会生活中,礼主要表现在 、仪表端庄、 等方面
( 2 )文明有礼是一个人 的前提
文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的
文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的
尊重立身处世课前预习与人为善语言文明举止文明外在表现尊重与认可新课讲解 待人礼为先1运用你的经验 小岩一家约朋友吃饭,在就餐前和就餐时,小岩的种种行为是否符合礼仪呢
( 1 )你认为小岩哪些方面做得不合适
( 2 )如果你是一起就餐的客人,你会有什么反应
『提示』 ( 1 )抢先坐在沙发上,自顾自玩手机;客人来了不主动打招呼;菜刚上齐,就拿起筷子夹菜吃;等等
( 2 )会觉得小明不尊重他人、不懂得谦让
会告诉他文明有礼是一个人立身处世的前提,文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重和认可
西方餐桌礼仪一、礼的含义是什么
礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质,社会生活中,礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面
二、文明有礼的重要性有哪些
( 1 )文明有礼是一个人立身处世的前提
( 2 )文明有礼促进社会和谐
( 3 )文明有礼体现国家形象
知书达礼先来后到虚左以待扫榻以待入乡随俗礼义廉耻礼尚往来截发留宾地主之谊关于礼仪的成语探究与分享我希望家人能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶
小区内,机动车要低速行驶,不鸣笛
邻里之间应该用合理合法的方式解决矛盾和冲突
( 1 )你生活的小区存在哪些不文明行为
这些行为给小区居民造成了哪些影响
( 2 )你对文明小区的期望有哪些
高空抛物宠物随地大小便消防通道,堆放杂物不爱护社区公共设施乱扔垃圾,随地吐痰( 1 )小区不文明行为『提示』 ( 1 )