八年级道德与法治上册 第四单元 人身权、受教育权：美好生活最相关 第7课 伴我们一生的权利 第1框 生命健康权与我们同在课件 鲁人版六三制-鲁人版初中八年级上册政治课件

7.1 生命健康权与我们同在• 1. 情感、态度、价值观目标：依法保护自己和他人的生命和健康。• 2. 能力目标：增强自我保护意识，提高自我保护能力。• 3. 知识目标：知道公民的生命健康权是公民最根本的人身权，法律保护公民的生命和健康不受侵害，未成年人的生命和健康权受法律的特殊保护。• 学习重点：依法保护我们的生命健康权。• 学习难点：生命健康权是公民最根本的人身权。自学指导一：地位篇 1 、阅读教材 P78-79 页内容，结合下列问题精读正文，小组交流下列问题：  什什什什什什什什么是生命健康权？   我们为什么要保护、尊重生命健康权？  对于保护公民的生命健康，我国法律是如何规定的？ ④ 为什么法律要对未成年人的生命健康权给予特殊的保护？1. 什么是生命健康权？ 生命健康权是指公民对自己的生命安全、身体组织、器官的完整和生理机能以及心理状态的健康所享有的权利，包括生命权、身体权和健康权。生命健康权是公民最根本的人身权观看漫画，议一议：漫画中青少年的什么权利受到了侵害？我们为什么要保护、尊重生命健康权？ 在某县长途汽车站门口，出租车司机凌某和李某因争抢乘客发生争执，凌某将李某打伤。经法医鉴定，李某的损伤已构成重伤。法院审理认为，凌某的行为构成故意伤害罪。凌某除应当承担刑事责任外，还应当赔偿李某的各项损失。 1 、凌某侵犯了李某的什么权利？2 、公安机关对凌某的处罚说明了什么？3 、对于保护公民的生命健康，我国法律是如何规定的？2. 我们为什么要保护、尊重生命健康权？(2) 生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。对于每位公民来说，都应当尊重生命健康权，有权要求国家和他人保护、尊重这一根本的人身权利。(1) 人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。《宪法》第 71 条规定：公民有生命健康权。《民法通则》第 98 条规定，公民享有生命健康权。公民的生命和健康非经法定程序，任何人不得随意剥夺。《未成年人保护法》第 8 条规定：父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。3. 保护公民生命健康权的法律有哪些？《宪法》 《刑法》《民法总则》《婚姻法》《治安管理处罚法》《未成年人保护法》等法律说一说：聪聪的什么权利受到了...